素质、侵略作文500字15篇

第1篇:众论社会素质

如今现在的中国成为了一个和平大国。素质教育成为主要的教育方式!

如果说如今社会上的人都是有素质的话,那以大欺小,以强凌弱的事还少见吗?

不,一点都不少见!

一个两岁多的小孩子,在公路边玩耍,一不小心到了马路上去了。可怜的孩子被一个汽车直接从身上轧过去,旁边的路人呢?看到那个小孩子在马路上抽搐,最多是多看几眼,说几句可怜的话,可又有谁去上前救救这个小孩呢?没有人!

随后一辆,两辆,三辆汽车……都轧了过去,但还是这有那个小孩子一个人在那痛苦的抽搐着!可怜的孩子啊!

小孩子,最后死了!他的母亲因为自己的一时大意而使自己的孩子死去,她更加伤心难过,更加恨自己一时的大意!( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

或许,有的会说:这个母亲真不负责任,连自己的孩子都没有看住。

虽然,这个母亲也有一定的责任,但是,在马路旁走过的行人们呢?他们又是怎样做的,他们应该受到道德上的谴责!

素质,难道这就叫素质吗?自私、冷酷无情,置他人的生命于不顾。请问生活中这样的事例还少吗?

时间慢慢的推动着历史向前发展,人们的另一面正逐渐露出水面!

我希望,我们的党,我们的国家能够更加重视起素质教育!

    文安二中初三:964865353

--500字


第2篇:素质教育中心

我们学校四、五年级一起去素质教育中心上课。我们学习的是“电脑拆装”。

到了教室,老师先让我们认识电脑里面的构件,有内存、硬盘躯动器、主机板、USB插座等。然后,老师给我们放了一段拆装电脑前应该准备什么的视频。需要尖嘴钳、镊子、螺丝刀、防静电手套等。这些准备完之后,老师让我们拆了。我们各组拿着螺丝刀把钉子都拧了下来,把这些软躯和光躯等零件拆下来。过一会,各组同学都把主机拆得只剩“骨架”了。老师看了看,满意地笑了。接着,老师又给我们看了一段装电脑的视频。看完后,我们开始装了。真是“拆起来容易装起来难”。我们小组的成员被难住了。我还想再仔细看一遍视频。我眼晴一瞟,看见了一台完整的主机,就马上通知了组员,让我们照着这个装,经过大家的合力,终于装完了,可是还有几个零件在外面没有装进出。我们只好请教老师,老师说:“你看这些螺丝可以安到这里呀!你们没看到这里松了呀”。说完老师就被其他组员叫过去了。我们恍然大悟连忙又开装。这时,主机才变得“有血有肉”了。

这时,打铃了,我们要回“家”了,我们同学都依依不舍地离开了素质教育中心。我们在这里不仅玩了游戏,而且学到了许多知识,劳逸结合,我感到很开心。真希望下次再来。

    九三小学五年级:安楠( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

--500字


第3篇:素质教育培训感受

五年级的时候,我们集体去了一次谢尔塔拉去参加实践活动。

第一次过离开父母的集体生活,我们每个人在那里尽管天天辛苦的训练,但却从没人叫过累,相反的,更加兴奋不已。

上午的太阳温度最高,我们齐刷刷的站在那,一个个想威武的小军人,也有不少同学头上留下了汗珠,但却还是一动不动,直挺挺的站着军姿,我们这些被爸爸妈妈视为掌上明珠的小姐公子们,却可以凭着一股狠劲坚持下去。

同学们爱聊天,但却往往找不到合适的时候,有时挑错了时间,就会被教官罚做蹲起,可是不是他一个人做,而是全体,所以我们在训练的时候不敢发出一点声音。那几天下来,有不少同学都做蹲起做的肌肉拉伤,当然,我也不例外。不过后来,也都好了。其实,那是我们正适应的过程。

晚上总是激动的睡不着觉,想这想那,导致每天晚上都失眠。

其实,我很怀念在谢尔塔拉的日子,那是没有父母宠着的日子,可以和同学们互相团结的日子,可以自立独立的日子。

我们的辛苦没白付出,至少我们学会坚强,充满毅力。我们克服困难,勇往直前。我们不怕炎炎的太阳,让汗水放肆流淌。但却把眼泪藏在连自己都找不到的最深处。

这样的结果,一定是我用我辛苦的汗水,滴落在我成功的种子上,而那幸福,又化春雨洒在地上,风雨过后,天空中的,一定是我用笑脸放映的彩虹。

    内蒙古呼伦贝尔海拉尔区海拉尔市新桥小学六年级:齐若萱

--500字


第4篇:“不曾侵略”

“一个日本人,穿着西服,打着领结,装模做样地站在演讲台前,对着话筒大喊:没有侵略,不曾屠杀,从未战败,并无慰安……等话;而漫画的背景则是一个日本军官,手拿屠刀,带着奸诈与贪婪的笑,站在千万个头颅上……”

这幅漫画明显地指出以小泉纯一郎为首的一部分日本人,不顾中国人的不满,肆意改写历史,坚持自己“没有侵略中国,更没杀过中国人”的、荒诞无稽的歪理邪说。

我看过这幅漫画后,心里有一种莫名的怒火在燃烧,对这些不承认事实的日本人的态度感到极度痛恨。他们这样说,实在太不负责任了!“甲午战争”、“九一八事变”、“卢沟桥事变”、“七三一细菌实验”……这些都是谁所为?!还有那灭绝人性、令每一个中国人都刻骨铭心的“南京大屠杀”,使我们中国30万人的生命就这样无辜地葬送了……

面对这些血债,某些日本人不但不悔改,不承认事实,还胡乱篡改教科书!他们想干什么?想让日本那同样无辜的下一代们,继续为他们的祖先所做的蠢事而背负上悲惨命运的包袱吗?就算他们真的用篡改教科书的方法,让自己国家的孩子相信他们的鬼话,那么,中国政府能同意么?中国人民能同意么?全世界人民能同意么?难道,回避可以抹去过去的血迹吗?

去年,日本首相小泉纯一郎不顾世界各国人民的强烈反对,去参拜供奉有二战时期日本甲级战犯的靖国神社,使深受日本侵略之苦的东南亚各国人民的抵日情绪不断升级。

不但如此,日本还将自己国家生产的各类产品源源不断地销往中国境内,更让我觉得羞耻的是,他们的产品,在中国居然还很有市场!有些人还美其名曰,他们买日货,是因为日本的产品价钱便宜而且质量很好。可是你们难道不觉得,为什么国产市场总是发展不起来?就是因为你们不支持国产产品,购买日货,让国产开发商,没有了创新的信心,自然国产产品就不会进步,让日本人钻了空子。所以,我呼吁大家携起手来抵制日货,让中国产品也大量地走向国际市场!

希望我所说的这些历史与现实,能够唤起我们爱国的心,现在努力学习,将来要靠我们来壮大祖国,不要让历史重演,不要让不好的现状继续,让日本所谓的“不曾侵略”的说法彻底倒下去!同学们,一起努力吧!

--900字


第5篇:漫谈文化侵略

文化是每一个国家、民族的根基;文化支撑着每一个国人的信仰与意志;文化是一个民族坚硬的脊梁;有一种破坏叫掠夺;有一种残暴叫杀戮;但这些手段并不能压断一个坚强不屈之民族的脊梁,于是侵略者就在思考如何摧毁一个国家的根基——文化,一种新的侵略手段出现了——文化侵略。

抗日战争,伪满洲囯地区全部实行“日式教育”:不学中文,中文课程改为日文课程。学习日本饮食、美术、音乐方面的文化,在幼小孩子的心灵中强行灌输日本文化,妄图使中国孩子仇恨中国人,反倒欢迎日本侵略者,建立所谓的“大东亚共荣圈”成为完全的汉奸走狗。

文化的侵略不止停留在:侵略“上,更近一步到了掠夺。

日本侵华战争期间,日本人成箱、成批地盗运中华之国宝,抗日战争之中,我国丢失、消失国宝数以千件,苦于无证可查,被日本人掠夺走的国宝无法得到归还,国人只能望而兴叹了!

而今,日本在流行的动漫上下手,让其动漫快速进入中国,填充中国动漫市场的空缺,在潜移默化中将日本文化移植到中国孩子的脑海中,如:《奥特曼》、《哆啦a梦》、《樱桃小丸子》等,虽然近年来也由国产动画占领了大部分市场,但是也有模仿日本动画片的痕迹,希望我们的动漫能创新,走出动漫的无剧情及幼稚的怪圈。纮

对外来文化,我们也不能一味的抵制,而是要采取“取其精华,弃其糟粕!“的态度,要将其精华为我所用。使之与中华传统文化有机的融合,这才是海纳百川的中华民族文化的灵魂所在。

随着我国综合国力的上升,中国在和平中崛起,我们的文化精华也在西方等国家大量传播,如:《孙子兵法》《毛泽东选集》和大量传统及现代文学着作等,在西方国家也有越来越多的孔子学院建立,更多人愿意学习中文,在全世界极大的弘杨了中华文华。

文化是一个国家的脊梁,那就让我们挺直坚硬不屈的中华脊梁。

    北京顺义李桥小学五年级:笔耕少年

--750字


第6篇:日本侵略中国

在远古时期,在日本还是奴隶制度国家时,在日本还是在大河时期时,他们日本,效仿中国的文化、制度、艺术、科技等等。但是在中国不是亚洲最强国的时候,他们轻视了中国,并且侵犯了中国的领域,这是令人可耻的事情。日本在这件事情上是做得很可耻、很令人怨恨。

可能大家会说:当时日本太强了!可是你们再仔细想,他们是效仿中国的文化的,但是为什么最后中国这么一个大国被一个岛国霸占了那么多的地区,那么多年?为什么啊。因为中国人缺乏的正是团结,正式向别人学习的态度。日本先是向中国学习,在向美国。但是中国呢!向谁学了,可以说,中国科技发展是最有潜力的,并且中国人是世界上很聪明的人了,但是你可能会说:犹太人,就是比中国人聪明。是的,我不否认。但是,中国的历史,是最早发展的,并且是渊源流长的,比犹太人的出现,是早了很久很久的。为什么当时中国自己能建造出圆明园,而不去探究军事力量的武器呢。还有人会反驳我:因为那时的中国并不能想出来。那么就是我要说的重点了:日本那么卑鄙的国家,那么好胜的国家,为什么都可以去请教中国的文化,美国的力量武器,而中国为什么就不能在这一点向日本学习呢?他们所做得事情,是让人们可以唾骂的,但是他们使用中国的力量打败的中国,不是吗?

从这一点看:日本人是聪明的,是懂得什么叫大丈夫能屈能伸,

而中国在这一点,作的远远不如日本,根本就在这一方面不能和日本相提并论,太差了。

但从另一点看,日本人是心理变态的,因为他学习别的国家的文化,这不要紧,但是你学了,就别在攻击人家,因为滴水之恩当涌泉相报,而他们呢,如果没有中国,他们的科技发达,会推迟几百年,甚至几千年。他们应该有感恩之心那。而且他们现在,还竟然穿着所谓和服的中国古代服装(只是稍有了一点变化),这样的现况说明,日本人的思想还停留在中国古代思想上,只是军事进步,而思想却是一塌糊涂。他们把中国的茶道名正言顺的搬到了他们国家,不就是把名字改了改吗,把中国汉字的偏旁部首当成了基本发音,他们就是一点脑子都没动,抄袭中国的文化是有罪的,但是他们永远抄袭不了中国人民的精神。

他们是可悲的,只会一味的抄袭。但是,如果这种抄袭的计能能用在学习其他国家科技上的发展,也是对自己国家很有帮助的。

--900字


第7篇:至侵略者的一些话

侵略者:

你们好!

感谢你们对我们的侵略,正因为你们的侵略才塑造了如此刚强的民族!当你们再次侵略我们时,我们不会战败!老天不允许我们战败!十几亿的人民,五十六个民族撑起一片天!

从前,你们强行侵占我们的领土;现在,又在政坛上颠倒是非!未来,你们会做些什么?!你们应该了解我们的勇猛无畏上个世纪,日本人端着机枪向我们扫过来时,我们还在使用刀剑。面对真枪实弹,这些显的太可笑,太无力,太微不足道了。可我们却战胜了他们!这便是中华民族的力量!我们不会再忍气吞声,我们不在是东亚病夫了!我们不甘受到他人的欺凌,不甘站在他人的屋檐底下!我们终将会抬头的!我们终将会爆发的。但我们是仁慈的,是宽容的。请你们永远记住一句话:不是我们不敢反击你们,而是我们暂时不会反击你们。到了我们真正爆发的时候,我们头颅上喷发出来的滚烫的热血将把你们淹没!

侵略者,住手吧!中华民族是不羁的!

中华儿女:谭姝琪

2010年7月1日

郴州菁华园初一:谭姝琪

--400字


第8篇:当外星人侵略地球时

“放假啦,”同学们欢呼着走出教室。这时,天忽然变黑了,同学们都尖叫着跑出学校;只有一个人没跑,他就是李大奇。

李大奇闷闷不乐地坐在升旗台前,手里拿着“0”分的试卷。正在这时,天空中出现了不明飞行物――UFO。只见UFO降落到了学校后操场上。那是飞碟,非常大。从里面走出许多MCT星人,他们身上散发着臭气。他们正要将李大奇杀掉时,大嗓门老师,大力士爷爷和口才很好的冠才都从《创新作文》里出来了。大嗓门老师大叫一声,她面前的MCT星人就腿一软倒在地上;大力士爷爷一跺脚,地面便裂开一条缝,他面前的外星人便掉进那个大缝里;大嗓门老师和大力士爷爷共同奋战,抓到了MCT星人的国王。大力士爷爷想杀死外星人的国王。可是,冠才说:“先别急,要是把国王杀死了,留在星球里的外星人会来报仇的。于是,冠才就去说服国王,可国王听不懂他说的话。

正在这时,天马博士也从《创新作文》里出来。他将语言交流器戴在国王和冠才头上,冠才只说了几句话便把国王说服了。

从此,MCT星人不再来攻打我们,和我们成了好朋友。

--450字


第9篇:被头颅淹没的日本侵略军

今天,我看了一幅漫画,上面画着一位日本军官站在一兑颅骨上,军官前面,一个人在说:“没有侵略,不曾屠杀,从未战败,并无慰安……”

看完这幅漫画后,我真想冲进漫画里,把说话的那个人大骂一顿:“没有侵略?那东三省是怎么沦陷的?不曾屠杀?南京大屠杀是谁干的?从未战败?平型关大捷你们几万人上那儿去了?不知羞耻!”

仔细看看漫画,那个人说的全是日本人做过的。

“侵略”。在中国,日本人侵略了我国的东北、华北、华中和华南一部分;在国外,东南亚、太平洋上的岛屿大部分也被日军侵略了。“没有侵略”纯粹是无稽之谈。

“屠杀”。南京大屠杀,震惊世界的一次大屠杀,人类史上规模最大、最惨绝人寰的一次大屠杀,是日本侵略军干的。那一次屠杀,光找到的尸体就有几十万具,还不包括被处理掉的尸体。日本侵略军每经过一座村庄,都要烧尽房屋,杀光男女老少。在战后,有人统计,在抗日战争这八年间,我国的百姓死伤达三千五百多万人。“不曾屠杀”完全是胡扯。

“战败”。日本侵略军在中国集中了80%的部队,一两百万。可是战争结束后,仅余数十万。抗日战争中着名的平型关大捷、百团大战等战役,使日本侵略军遭到重创。在太平洋,中途岛战役让日本侵略军一败涂地;在大洋洲,麦克阿瑟将军的“蛙跳”式反击让日本侵略军节节败退。日本侵略军的战败真是数不胜数。“从未战败”也是没有的事。

日本及其他法西斯国家的侵略罪行,终于有了“回报”。1945年5月8日,德国首都柏林被攻占,德国法西斯首脑希特勒自杀,德国无条件投降;1945年8月6日,美国在日本广岛投下了原子弹,8月9日,在日本长崎投下了原子弹。1945年8月15日日本无条件投降。

这些法西斯国家在对别国的侵略及对别国人民的残暴屠杀的同时,也在为自己挖掘坟墓。他们最终被自己刀下的头颅淹没了。

--750字


第10篇:素质

如今这个科技和信息高速发展的时代,可人类的素质却一日不如一日,我之所以怎么说那是有原因的,口说无凭那我现在就给你讲一个十分真实的发生在我们身边的故事。

走上街头,不时看见有人乱扔垃圾,随处可见乱停的车辆,横闯马路的人更是比比皆是,一些人在公共场所大声喧哗,上公交车时很少能见到排队有序的,能主动让座的更是不多见,即便自己身边站着年迈的老人和稚嫩的孩子。其实,人人都知道这些不文明的习惯和行为有损自己的形象,但因为有人这么做了,所以“我”也就这么做,如果自己不这样,就好像吃了大亏似的。这是一种错误的思想!试想,人人都抱着这样的想法,那我们还何谈构建和谐社会?

奇怪的是,在一些管理比较规范的场所,上述现象就很少发生。你吐一口痰,罚你十元,看你下次还吐不?乱停一次车,也罚得你呲牙咧嘴,你下次还会再乱停吗?在一些居民区内的巷子墙上,你甚至能看到这样的话:“此处严禁停车,违者车会被砸、被划、掀翻”,结果,此处再无人停车。这些反常的举措足以说明,一些人的素质的提高是需要外部环境或制度来加以约束的。而一个真正有素质的人,时时都会规范自己的言行,处处都能为他人着想,并不需要外部环境或制度的约束。

我不敢说自己是一个有素质的人,但我可以做到不随地吐痰,不乱扔垃圾,不说粗话脏话,更不会在业余时间去做一些损人利己的事情。很多时候,素质就是一句温暖的话语,一个会心的微笑,一个举手之劳的行动。所以,要成为一个有素质的人,其实并不难,难的是你是否能够一如既往地坚持下去,而不因环境的改变而改变。

一个真正有素质的人,不但能在各方面严于律己,处处为别人着想,还会努力用自己的素质去积极地影响他人。

一个缺乏基本素质的人,很难想象他会有所作为。一个一点素质都没有的人,给人的感觉只能是厌恶,人们避之唯恐不及。许多犯了法的人,就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。而一个高素质的人,不是一个有学问的人,就是一个事业上有所作为的人,无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善,令人敬仰。

做一个有素质的人,并进而做一个高素质的人,何乐而不为!

    初一:qiou18898562053

--800字


第11篇:素质

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”所以我们就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

    山东省济宁市泗水县实验小学五年级五班五年级:王家辉123

--750字


第12篇:关于素质

放寒假啦!盼星星,盼月亮,我期盼已久的寒假终于来临了。在寒假里,我可以暂时告别沉重的书包。而且,我们一家人要去澳大利亚着名的城市――墨尔本旅行。我高兴得手舞足蹈。

也许是我第一次去远行,第一次出国,第一次坐飞机的原因。好像很多东西都出乎我的意料。我既高兴又紧张,因为我担心我不知能否过好语言关。

随着旅行团,我们就来到了墨尔本。到了墨尔本的第二天,导游带我们参观了墨尔本的许多地方。真想不到,我竟然在这里看见汉字。原以为,来了墨尔本就会暂时与汉字告别。可现在想告别都告别不了啦!在国外看到汉字是亲切的,宛若在异乡看到熟人。看来,澳大利亚人也挺关注中国人的嘛,也许这里有华人吧。我心里暗暗地高兴。

不过也挺奇怪,为什么不列出英文或者其他外国文字呢?难道澳大利亚人和国外旅客看得懂汉字吗?我有点迷惑了。

于是,我走近去看写有汉字的地方。原来,在垃圾桶旁边的墙上竖着一块牌子,用汉字写着:“请不要往里面吐痰。”我还连续看了几处写有汉字的牌子,内容还是差不多。

我心里不禁打了一个寒颤。我第一个感觉就是和我的自尊心有关,我们被歧视和侮辱了。难道不是吗?澳大利亚人和其他洋人都懂得扔垃圾有什么规矩,他们不需要提醒,而中国人却是需要。我对这种歧视感到不满。但是不一会儿,不得不让我否定我的想法。

一个黄皮肤、黑头发的人,和他的朋友用国语交谈着,路过垃圾桶时,“呸”一声,便将痰吐到垃圾桶那层用来掐灭烟蒂的细沙上,而且吐得东一处西一处,痰黏糊糊地挂在桶边上。迎面又来了一个外国人,他先将痰吐到纸上,再把纸揉好,扔进桶中的下面扔废物的一层,如此而已。这样一个简单的动作,却被那个人忽视了。这个外国人和刚才那个人形成了鲜明的对比!

后来,我才知道,那个人是和我住在同一个宾馆的。他还用国语和我打招呼。原来,他是中国人!

回国以后,我突然发现,那样的提醒在国内比比皆是:“请勿闯红灯”,“请给有需要的人让座”,“请勿随地吐痰”,“请勿在此吸烟”……

我认为,素质不需要提醒。作为21世纪的新人类的我们,不应该随波逐流,更应该多督促自己,不需要任何文字来提醒。只有这样,无论在国内还是国外,写在墙上的那些字才会越来越少。

--900字


第13篇:素质问题

青歌赛我只看了两次,之后就改看超级女生。

之所以没继续看青歌赛的原因是太无聊。可以想象,著名作家余秋雨往那评委席上一坐,一个素质测试的程序,要多无聊有多无聊。就是这个环节,集所有无聊于一身。

无聊。无聊。无聊。

要我说,素质问题谁没有?人无完人,金无赤金。

他余秋雨难道没有素质问题?那他在节目上念错字又算哪跟哪?不信你让他到医院去,指指人体骨干让他说,他又能说清多少?

有许多事,根本不需太严肃。太严肃了会让人觉得无聊。青春就是这样。

超级女生之所以受欢迎就是这个原因。不信你让它设一个素质测试的环节,看它还能不能这么受欢迎。

我之所以会写这些东西。并且写得语无伦次,逻辑混乱。原因只有一个,因为我有素质问题,并且不少。因为我们青春,我们年少。

--300字


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