幸福校园作文500字_15篇

第1篇:幸福校园

春天到了,太阳公公露出了脸,在与鸟儿嬉戏着。蓝宝石一样的天空中,飘浮着雪一样的云,它们在天空中无忧无虑地飘动,或浓或淡,或聚或散,还不时的变换形态。有时,白云像一只小兔,在向前奔跑,不一会儿,便融入了云群当中;有时,白云像从远处翩翩飞来的一只白蝴蝶,它一点一点地扩大了,模糊了,变成一片大白云……

我的校园——江山二中!这儿鸟语花香就像一座美丽的大花园,绿草成茵,花团锦簇。走进校门口,就看见一块大牌子,上面写着刚劲有力的打字:今天我以二中为荣,明天二中以我为荣!多么骄傲,多么自豪啊!紧接着是一座即将飞翔的鸟儿的雕塑,是那么的美丽,那么的壮观!它蕴含着:一个个学生好比这一只只鸟儿,在湛蓝的天空中自由翱翔!

迎面而来的是一座亮丽的教学楼,它共六层,是淡蓝色的,在阳光的照耀下,散发着光芒!在这座教学楼里,常常传出朗朗的读书声,伴随着风吹过树的声音,唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起,校园里也变得热闹起来,笑声、谈话声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。漫步在校园的操场上,茂盛的梧桐遮住了湛蓝的天空,阳光丝丝娄娄的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪硕的群星。( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

夕阳下的学校显得格外醉人,它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的,夕阳把最后的一刻留在房顶的一角,教室的一面,操场的一边。我欣赏着这一面,新的发现会赶走一切烦恼,它,有着无穷的魔力。在这么美妙的环境下学习,怎么能不幸福?

江山二中初一:陆琳

--700字


第2篇:校园,幸福的回忆

清晨,太阳公公露出了笑脸,与鸟儿嬉戏着。蓝宝石一样的天空中飘浮着雪一样的云,它们在天空中无忧无虑地飘动,或浓或淡,或聚或散,还不时的变换形态。有时,白云像一只活泼的小兔,在向前奔跑,不一会儿,便融入了云群当中;有时,白云像从远处翩翩飞来的一只蝴蝶,它一点一点地扩大了,模糊了,变成一片大白云。

我的校园——实验小学!这儿鸟语花香,绿草成茵,花团锦簇,就像一座大花园。走到校门口,就看见一堵大理石的墙面,上面嵌着刚劲有力的大字“德州市实验小学”,在阳光的照射下显得熠熠生辉。

走进校园,迎面而来的是一座教学楼,它有四层,是淡黄色的。在这所教学楼里,常常传出朗朗的读书声,伴随着风吹过树的声音,唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起,想远离也变得热闹起来,响声、谈话声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。漫步在校园的操场上,茂盛的梧桐树遮住了湛蓝的天空,阳光丝丝缕缕地穿过绿叶,星星点点地落在地上。当风儿轻轻拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪烁的群星。一群群天真烂漫的“红领巾”在校园里跳着、笑着。金灿灿的阳光照在“红领巾”们洋溢着幸福的脸上。( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

夕阳下的学校显得格外醉人,它正展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余晖下的学校变得金灿灿的,当夕阳把最后一刻留在房顶的一角,教师的一面,操场的一边。我欣赏着,着,新的发现会赶走一起烦恼,它,有着无穷的魔力。

校园是一条历史长河的延伸,这里是诗的海洋,这里是花的乐园。我们在这里耕耘,我们在这里收获。我们快乐,因为我们的校园,是梦的天堂!在这么美妙的环境下学习,怎么能不幸福?

    山东德州德城区实验小学五年级七班五年级:王一诺

--700字


第3篇:我心中的幸福校园

我心中的幸福校园,应该是空间开阔,环境优美的。春天,万物萌芽,孩子们看得到生命的影子;夏天,酷暑炎夏,但孩子们让汗水洒遍操场;秋天,天高云淡,孩子们能亲眼见证收获的喜悦;冬天,寒风刺骨,但孩子们的欢笑声连连,响彻云霄……幸福的校园里,师生时刻可以亲近大自然,在季节的更替中培养兴趣,增长见识,发展个性。

我心中的幸福校园,是充满爱的校园。教师们,爱我们的学生,心怀宽容,用心感受孩子们的成长与进步;爱我们的工作,钻研业务,努力在交流与互助中提升自己;爱我们的同事,关怀互助,在他们的微笑中寻找到生命的意义;爱我们的学校,风雨同舟,荣辱与共,共创学校的辉煌。学生们,爱自己的老师,如朋友般亲近;爱自己的伙伴,如手足般亲密;爱自己的父母,时时尊敬孝顺;爱身边的每一个人,心中充满幸福。

    五年级:哈振赫

--350字


第4篇:校园,幸福的回忆

清晨,太阳公公露出了笑脸,与鸟儿嬉戏着。蓝宝石一样的天空中飘浮着雪一样的云,它们在天空中无忧无虑地飘动,或浓或淡,或聚或散,还不时的变换形态。有时,白云像一只活泼的小兔,在向前奔跑,不一会儿,便融入了云群当中;有时,白云像从远处翩翩飞来的一只蝴蝶,它一点一点地扩大了,模糊了,变成一片大白云。

我的校园——实验小学!这儿鸟语花香,绿草成茵,花团锦簇,就像一座大花园。走到校门口,就看见一堵大理石的墙面,上面嵌着刚劲有力的大字“德州市实验小学”,在阳光的照射下显得熠熠生辉。

走进校园,迎面而来的是一座教学楼,它有四层,是淡黄色的。在这所教学楼里,常常传出朗朗的读书声,伴随着风吹过树的声音,唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起,想远离也变得热闹起来,响声、谈话声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。漫步在校园的操场上,茂盛的梧桐树遮住了湛蓝的天空,阳光丝丝缕缕地穿过绿叶,星星点点地落在地上。当风儿轻轻拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪烁的群星。一群群天真烂漫的“红领巾”在校园里跳着、笑着。金灿灿的阳光照在“红领巾”们洋溢着幸福的脸上。

夕阳下的学校显得格外醉人,它正展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余晖下的学校变得金灿灿的,当夕阳把最后一刻留在房顶的一角,教师的一面,操场的一边。我欣赏着,新的发现会赶走一起烦恼,它,有着无穷的魔力。

校园是一条历史长河的延伸,这里是诗的海洋,这里是花的乐园。我们在这里耕耘,我们在这里收获。我们快乐,因为我们的校园,是梦的天堂!在这么美妙的环境下学习,怎么能不幸福?

    山东德州德城区实验小学五年级七班五年级:王一诺

--700字


第5篇:我幸福的校园生活

今天很快乐,哦;不只是今天快乐,每天都快乐,每一时刻都快乐,那因为有老师的爱,同学的帮助。

有时我不会做的那道题,老师就会耐心给我讲它的意思。有时我生病,发高烧时,是谁在照顾我呀,是您;老师。如果我是风筝,您是风筝的线;如果我是小船,您是小船的屏风。是谁把无知的我领进了宽敞的教室,是您;老师,让我的头脑里装满了知识;是谁把调皮的我教成了体贴帮助同学的人,是您老师。

我和同学都喜欢听老师您讲课,老师要走了我哭着说:老师希望我们能再见面。这就是,老师的爱,永远忘不了您对我们的爱。

四川省遂宁市遂州外国小学校二年级 周诺言

--250字


第6篇:什么是幸福

幸福是一个披着薄纱的含羞少女,她不会站在你面前,对你说:“我是幸福。”她只会悄悄跟随着你,为你默默祈祷,祝福。人生道路上也许苦难似庞然大物,也许幸福只是一块小小的发光的金子,但是,金子无论在哪,都会闪闪发光。

幸福是胜利的欢呼,包含着甜甜的愉悦和开心的泪水。幸福是春天的播种,秋天的收获。幸福是蒲公英,它随时随刻都在飘散它的种子。幸福是温暖柔和的火种,它的火光温暖着周围的一切。幸福是细和的春雨,滋润着万物,也给人带来丝丝凉意。幸福是一杯纯净的水,给渴的人解渴。幸福是天上的星星,夜晚时,照亮人们的双眼。

但幸福不是长久地,而是短暂的。幸福就像匆匆流逝的光阴如此般。当你关注它时,它会给你最大的报酬;当你不去注意它时,它也会像陌生人一样从你身旁悄悄溜走。

幸福是你的朋友,它也是时时关照你的。当你哭泣时,会有很多的餐巾纸为你抹眼泪;当你孤独时,会有一位真心的朋友劝慰你;当你失败的时候,会有无数句真诚的鼓励……

幸福难道不是你的朋友吗?其实,它时刻陪伴着你,陪伴着你度过艰难的日子。它时刻守护着你,是你的守护之神。我们应该常常关注幸福,看它是不是就在自己身边。就像好朋友般照顾它吧,因为,它本来就是你的好朋友。
 

--500字


第7篇:幸福

每个人都有自己对幸福的不同看法,太阳的幸福就是能让大家看见光芒,感到温暖。月亮的幸福就是能让大家在夜阑人静的夜晚看到光明。植物的幸福就是能让动物与人呼吸道更多的新鲜空气。我们的幸福呢?则是能依偎在妈妈的怀里。

幸福能用厚厚的钞票、美丽的绸缎和山珍海味代表么?我认为不能,哪怕吃咸菜,喝米粥,睡草席,只要有个幸福和睦的家庭还怕一切困难吗?

幸福是我身为中国人,炎黄子孙的后代。古代,我们国家是四大文明古国。现在,我们国家是科技发达、资源丰富、经济崛起的强国。我为我是中国人而骄傲!

幸福是我是21世纪的接班人,夏天热了有空调,冬天冷了有暖气,遇到困难有互联网。21世纪给予了我们一个更好的生活环境,学习环境,我们是否应该更用功,更努力的去学习呢?

我有一个称职合格的爸爸,为了供我上大学,每天在外面辛勤的工作。我有一个勤劳善良的妈妈,天天在家辅导我学习,还要做饭、洗衣……这就是我的幸福。

当妈妈端来我最爱吃的饭菜时,我发现了,这里,充满了幸福。原来幸福处处都是,只是要仔细观察罢了,相信我,你身边也一定有幸福期待你发现。

    北京大兴区黄村镇第二中心小学五年级:徐前琛

--500字


第8篇:幸福

幸福是什么?是夏日里的一阵凉风,是冬日里的一缕阳光;是饥饿的人发现了一小块面包;是穷人见到的一个金币;是口渴的人找到的一口水;是……

那么,说了这么多,我的幸福是什么呢?我的幸福是我的母亲不但给了我一个健康的身体,还给了我一个其乐融融完整的家庭,更给了我一个幸福快乐的童年。说起我的童年那真是五彩缤纷,这里我就给大家讲一件吧!

那还是我两岁是路都走不稳的时候,妈妈在楼上,爷爷奶奶爸爸和我都在楼下,爸爸他们逗我说:“太阳公公要回家了,他要给你礼物。”我那时小,还真信以为真,立马跑到门外,太阳只剩下半边脸了。我真的听见有东西掉落地下的声音,仔细一看真的有好多的糖果,我兴高采烈的一一捡起,啊!差不多有十几粒吧,当时真的不知道高兴成什么样子。我吃完糖太阳公公也回家了,妈妈也没有再往下丢糖了。我哭着嚷嚷还要糖,家人就骗我说太阳公公回家睡觉了,他的糖发完了,我听了也就没有哭了。

现在想起这件事来感觉自己是即幼稚又幸福。幼稚是自己真天真,大人说什么是什么;幸福是家人用善意的谎言哄我开心,伴我成长,也给我留下了这么美好的回忆。我真幸福!

    安徽合肥安徽省农科院子弟小学六年级:罗晶

--500字


第9篇:幸福校园

一张张幼稚天真的脸颊,

一幅幅温暖人心的画面。

孩子气的老师,天真的儿童

都将成为知心朋友。

仰望蓝天,耳边的呢喃细语

令我们心灵震撼。

阳光下我们舞起来,

欢乐开怀,校园更精彩。

仿佛还是昨天,

小草依然是那样挺拔;

更是明天,

花儿绽放整个春天是那样夺目。

阳光下,温馨的校园。

教室中琅琅的读书声。

明天我们更加充满信心,

我爱我的校园!

江苏省无锡市新区旺庄春星小学六年级:陆艳

                             

--200字


第10篇:幸福的校园

我们的校园,

书香弥漫。

漫步其间,

流连忘返。

蝶舞花圃,

温馨相伴。

一阵暖风,

吹拂身旁。

校园是书,

浮想联翩。

校园是画,

淋漓酣畅。

校园是一条历史长河,

校园是香山红叶似火。

这里是诗的海洋,

这里是花的乐园。

我们在这里耕耘,

我们在这里收获。

我们快乐,

我们幸福。

因为,

我们的校园,

是幸福的天堂!

    安徽省宣城县宁国市实验小学六(2)班六年级:钟思琳

--150字


第11篇:幸福的校园

我们的校园,

书香弥漫。

漫步其间,

流连忘返。

蝶舞花圃,

温馨相伴。

一阵暖风,

吹拂身旁。

校园是书,

浮想联翩。

校园是画,

淋漓酣畅。

校园是一条历史长河,

校园是香山红叶似火。

这里是诗的海洋,

这里是花的乐园。

我们在这里耕耘,

我们在这里收获。

我们快乐,

我们幸福。

因为,

我们的校园,

是幸福的天堂!

    安徽省宣城县宁国市实验小学六二班六年级:钟思琳

--150字


第12篇:我幸福的校园生活

今天很快乐,哦;不只是今天快乐,每天都快乐,每一时刻都快乐,那因为有老师的爱,同学的帮助。

有时我不会做的那道题,老师就会耐心给我讲它的意思。有时我生病,发高烧时,是谁在照顾我呀,是您;老师。如果我是风筝,您是风筝的线;如果我是小船,您是小船的屏风。是谁把无知的我领进了宽敞的教室,是您;老师,让我的头脑里装满了知识;是谁把调皮的我教成了体贴帮助同学的人,是您老师。

我和同学都喜欢听老师您讲课,老师要走了我哭着说:老师希望我们能再见面。这就是,老师的爱,永远忘不了您对我们的爱。

四川省遂宁市遂州外国小学校二年级 周诺言

--500字


第13篇:和谐校园,幸福海中

迎着春风,走进海头中学。大门上八个赤色的大字“和谐校园,幸福海中”映入眼帘。迈进大门,两排整齐的树不时发出“哗哗”的声响。好像在迎接每一位来宾。电子屏幕上不断变动这字幕,每一句话都深入人心,每一句话都给人深深的教诲,使每一位海中学子牢记它们,奋发努力。

和谐校园是海中的理念,但海中的和谐校园是多方面的。首先说的是也是大家首先想到的:生生和谐,师生和谐,师师和谐。迈过学校的大厅,两侧墙壁上“心声墙”和“回音墙”遥呼相应。衬托出民主的氛围。“心声墙”挂满了一个个部门的意见箱,时刻在倾听老师和学生们的心声。“回音墙”则是帮助老师解答生活工作中难题。这样减少了师生,老师和领导之间误解。促进了上下的团结与和谐。

课堂上,响应了规范化办学的号召。划分课堂学校小组,一方面让同学们便于讨论,增加了课堂的效率。;另一方面减少了学生应座位而引起的矛盾。促进了学生之间的和谐,学生成了课堂的主角。即增强了学生的实践能力又使课堂妙趣横声。欢快的气氛在校园里荡漾。课间中,学生会为了一道题目的不同解法而争得面红耳赤。每天的阳光大课间,学生们进行着各种各样的活动。篮球在他们手中划过一道美丽的弧线,进入篮筐。三三两两个同学进行跳绳比赛等等。总之校园的每一个角落都非常精彩。

海头中学充分利用可利用资源,开创了一个又一个与海有关的项目。最典型的就是“海洋文化”,海中是海的儿子,从而打造了与海摇呼相应的特色文化,“海之韵”艺术节,“海之帆”体育节,“海之馨”读书节,“海之声”诵读节,“海之星”科技节。让学校更加和谐,双休日是学生最高兴的时候,没到这时。校园就沸腾了。海洋文化馆的一双瞪大来人的水汪汪的眼睛。图书馆内书香流溢。一个个学生沉浸在书的海洋。课外兴趣小组,在讨论这研究的问题。学校一条条温馨的标语,让学校充满了生机。

相信幸福的海中,和谐的校园会不断描绘出美丽的声色。

江苏海头高级中学高二:李召聪

--800字


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