寻根的孩子作文500字_15篇

第1篇:寻根的孩子

鸟儿在蔚蓝的天空快乐地飞翔,因为天空才是它的乐园;鱼儿在碧蓝的大海中幸福地遨游,因为大海才是它的故乡。是鸟儿就不要向往那无边的大海,是鱼儿,就不要羁恋无边的天空。

我们又何尝不是这样!

或许你和我一样,都是背着行囊流浪的孩子,去寻找幸福。我们不带走家乡的一抔黄土,一带走家乡的一丝气息,因为我们,故意屏弃家乡的土里土气,一心想摆脱家乡亲人的束缚。慢慢的,你融入了这个喧闹繁华的都市生活。你和城里人一样来去匆匆,享受高质量生活,你和城里人一样无时无刻不追求生命的潮流。可你发现,它的臭熏熏的空气让你窒息,它的摩天大楼让你重新审视“远亲不如近邻”,它的尔虞我诈让你惧怕。

于是,在那寂静的夜晚,你在黑暗中啜泣,思索,你开始想念家乡那美丽的油菜花田,你开始留恋家乡那些淳朴的和你一起在田里捉泥鳅的朋友,你开始肆无忌惮地想念那些让你感动流泪的亲人……

冥冥之中,似乎有人在黑夜中召唤:孩子,回来吧,这里才是快乐的源泉。

哦,那是家乡的召唤,于是,你重新背起重整,踏上回家之路,你的背包鼓鼓的,因为那里有你无尽的思念。

回到家乡,那一切都那么亲切,让人忍不住地亲吻它,你躺在田间的小道上,呼吸大自然的清香;你玩耍于快乐的池塘里,感受儿时快乐;你吃着妈妈的饺子,热泪盈眶。

原来,我们是多么地留恋这里的一切。( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

我们就像那在空中飘荡的风筝,无论你流浪到哪里,总会有一个绳子牵着你,那是令人流泪的亲情,那是令人平静的田地,那是令人快乐的鱼塘。当你试图想挣断这根绳子,可就在绳断的那一刻,我们迷失了方向,茫然而无知,最后重重地一摔结束了我们的自由。那时,我们开始后悔,拼命寻找那根断了的线没有体积数倍于树冠的发达根系所提供的水分营养,就没有树的高大参天、浓阴蔽目;没有格拉丹冬冰峰孕育的第一滴水,就没有长江的波澜壮阔,浩荡千里;没有家乡的那片黄土,那份气息,就没有我们的快乐和幸福。

原来,我们都是寻根的孩子。

--800字


第2篇:信任孩子让孩子自己解决早恋问题

在现代社会,孩子早恋是学校老师家长面临的一大难题。因社会家庭及孩子自身的各方面影响,孩子早恋的时期越来越提前。有人说孩子不听话,管了也不听从,可不管就更加放肆。是的,孩子的确不听从,那是因为教育方法不正确。老师家长该如何去做呢?

现在大部分学校都将杜绝早恋设为校纪校规,然而早恋现象并没有消除也没有减少。面对学校老师家长的棒打鸳鸯法,孩子做出的是反抗。孩子觉得家长老师不理解自己,并且干涉自己的隐私,从而反感老师家长,更甚至有的孩子会与家长反目为仇,离家出走,对老师恨之入骨,逃学辍学。

而有的家长用放手不管的教育方法。这种教育方法会导致两个极端,一个是很好的处理了早恋问题,另一个是使早恋更加严重。( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

其实无论用什么方法,最重要的一点在于孩子是否自觉。自觉的孩子你不去管他,他也可以做好,不自觉的孩子也并非无法管理,只是要用很多的时间以及精力。比如家长老师可以以朋友的身份与孩子谈天论地,了解孩子的心理及想法,并向孩子指出早恋的危害和注意事项,告诉孩子你会信任他,希望他不要辜负众望,让孩子感觉到家长老师的爱和信任,使孩子自信的解决早恋问题。

    湖南岳阳汨罗市湖南春雷教育初三:陈彦含

--500字


第3篇:让孩子学会独立——读《再富也要“穷”孩子》有感

明媚的阳光普照大地,天气格外晴朗。此时,我正津津有味的品读《再富也要“穷”孩子》。

文章讲述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕,但他们利用各种艰苦的方式来磨练孩子。孩子口渴了,只给喝自来水;不论炎夏还是寒冬,父母都会带孩子去冲浪,大孩子就下水冲浪,而小孩子就在沙滩玩沙。他们的目的只有一个,就是为了让孩子学会直面人生的能力和本事。

读完文章,我对文中父母们的做法表示赞同。这么做不仅可以让孩子不娇气,增强独立性,还能让他们直面人生当中的挫折。娇惯的孩子不会独立,在社会中会对自己不利。所以,必须从小培养孩子的独立性。

澳洲的父母用“狠”来爱孩子,可中国的父母呢?他们给孩子吃好的,穿好的,上、放学还专车接送。从种种绑架中表明,有很多家境好的同学会成为犯罪分子的目标,这就是家长溺爱的结果,这样的结果决不会带来好处。许多孩子的生活不会自理,因为他们力所能及的事全由家长代劳了。

家长们,请不要再溺爱孩子了,与其让他们长大后面对挫折而惶恐无助,不如从小培养他们的独立性。这种爱的方式,或许是比溺爱更好地一种爱的方式。独立是给孩子们长大成人的礼物,这礼物,比金钱更实用。

陶育路小学五年级:韵の笙

 

--500字


第4篇:做个快乐的孩子——读《长袜子皮皮》有感

门开了,一位奇特的小姑娘走了出来:她头发的颜色像胡萝卜一样,两条竖的硬邦邦的小辫子,直挺挺挺得竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆,上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪,那是她自己缝的。原来想做成蓝色的,可是蓝布不够,她不得不这儿缝一块红布,那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋,正好比她的脚大一倍。这个不同寻常的小姑娘就是——长袜子皮皮。

她力大超人,可以举起一匹马,可以教训凶狠的强盗,还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处……

在好朋友杜米和阿妮卡的劝说下,长袜子皮皮决定和她们一起上学,就为了得到圣诞节假、复活节假和暑假。可是在学校,自由的皮皮,第一次被拘束。老师很生气,觉得皮皮的表现很差,但是皮皮自己却没有察觉。最后,她向老师道了歉,老师告诉她,等她在大一点的时候,可以再回到学校,她因此离开了学校。

还有一次,她和杜米,阿妮卡一起去镇上购物。她买了18公斤的糖果,分给镇上的每个孩子。然后又到了玩具店,每个孩子都在皮皮那里得到了自己喜欢的玩具。

怎么样,羡慕吗?那就做个快乐的孩子吧!

    浙江绍兴绍兴县绍兴县实验小学四年级:许佳乐

--500字


第5篇:寻根断根扎根

扎根是需要过程的,但在你苦苦寻觅的过程中,最后你才会发现——你早已深深埋在这片肥沃的泥土。

在我印象中,自己的像根草,父亲就是根。

寻根

先向大家作个介绍吧,我自小与父亲相依为命,但是父亲所给的爱,让我从未感到孤独,至少小学六年来,我一直这么认为;小学六年我过得很开心,可能是因为大家尚且年幼吧!所以我也未为父亲的职业而发过愁,父亲由于学历不高,生活所迫,只得在离我小学不远的市场支个小摊,做一些烧烤的小生意。我的小学同学们经常去光顾,我在课余也会去为父亲帮忙。同学们从来也没有因为这个而疏远我。况且,父亲生意也不错,父亲从来都是尽量满足我的要求,这也没让我觉得自己低人一等。就这样,六年下来,我很开心,一点也没有负担,那时候,父亲也笑得很甜。

结论:或许寻根有些不贴切,但我记忆中就是这样在寻觅中找寻父亲的爱,我很知足。

断根

可是,或许人在长大,思想也在变,自从进入那高级明朗的校舍那天,我心中就生出了莫名的担心,听大家议论自己的父亲,不是高官也是个小厂长,而我;所以我也很少和大家聊天。初中三年,我有很多朋友,大家感情也不错,每当大家聊到父亲,我总是找借口离开。我知道自己在逃避。但是我始终战胜不了自己。我每天都在担惊受怕中度过,生怕哪天父亲的职业会成为同学的笑柄。我每天放学回家,父亲总是笑脸相迎,我却从未笑过,一有不顺心就乱发脾气,我把自己关在屋里,仿佛在刻意把父亲拒之千里。我曾试图劝父亲改行,但还是没有勇气,因为父亲养我不容易,我不想让他再添一份多余的负担。于是,我每天自己面对外界压力,强颜欢笑。三年来,我始终也没去过父亲的摊位,我们也很少说话,父亲的话少了许多,白头法也爬满两鬓。

结论:这三年,我只是凭借自己优异成绩来支撑、我就像一只懦弱的,断了根的草,飘呀飘。

扎根

纸是包不住火的,有一天,我们班的一个比较调皮的男生问道:“你父亲是做烧烤的,我一直想问,只是;他们有的去过了,听说很好吃的。”我惊呆了,不知如何是好,我认为大家都不知道,原来已早天下皆知,只有我自己朦在鼓里。“你父亲那人真好,待人可和气了,知道我们是你同学,更是笑脸相迎。下次我去,可要优惠哦!”望着那个同学真诚话语,我笑了,根本就没什么,一直是我唉。“没问题,你去了,肯定给你优惠。”我笑着回答到。那天,放学,我很开心,如释重负地跑到父亲摊那边,父亲一惊,我送上一瓶冷水和一块毛巾,为父亲拭了拭额头的汗。由于人太多,我们没说话,我只是响亮地叫出了声“爸爸”。人潮中,父亲久违的笑脸又回来了。

总结:我现在很踏实,有一种扎根的喜悦。父亲是根,我是草,我永远也离不开他。

--1000字


第6篇:追寻梦的孩子

曾经,我,是一个爱做梦的孩子,却没有真正属于自己的梦,以前是,或许现在还是。

童年时,我喜欢看许多的童话,如饥似渴的读着。后来,几乎找不到新的童话,我倍感失望的看着儿童书栏。童话,固然很美,却不是属于我的梦。高贵的公主,有为她斩棘披甲的王子和骑士;聪慧的仙子,有神奇的魔棒,用它给孩子们编织美丽的梦。我不是公主,更找不到魔棒。

上学时,我迷上看厚厚的小说,不分昼夜的看着,后来,厌倦了那俗套的内容,我垂头丧气的离开了小说栏。小说,固然很美,却也不是属于我的梦。刁蛮的千金,有处处宠爱她的少爷;稚苯的少女,有成为凤凰的一天。我不是千金,更变不成凤凰。

我没有属于自己的梦,每日迷迷糊糊的,但是我可以为别人造梦。于是,我翻出本子,抓起笔杆,我要用整天的时间,为别人去造一个美丽的梦。我开始想着,写着,反反复复,涂涂改改,本子撕了又撕。结果是,我不能,也无能。一个残缺不全的梦,给别人的也只是遗憾,我是个没有梦的孩子。

夏天,我花了一个上午的时间,在湖堤边上用柳条编了个小环,又用了一个下午的时间,把收集来的碎布缝成了个小袋,再把柳条环缠袋口,一个自制的简单布网做成了!晚上,我就带上布网,拿着小瓶子,走进草丛间去捉萤火虫。记不清,是谁说萤火虫是梦的使者,只要捉住九只萤火虫,它就可以帮助你圆一个梦。兴奋中的我,在草的深处捉到了第九只萤火虫,或许我永远是得不到梦的,因为瓶子碎了,装着梦的瓶子碎了。我把合拢的手打开时,黑暗中,指间触到的是比萤火虫大两倍的身体,那盏点亮梦的灯,也好亮好亮,我吓了一跳,把手中的怪东西甩了出去,惊慌失措的跑出草丛,腰间的小瓶子,也正是如此,落到了地上,碎了,我愣愣的看着一只只萤火虫飞快的爬回草丛深处。

之后,我还是迷恋萤火虫的孩子,但是我不在让那些小东西靠近我了,更或者用小瓶子把它们装起来。也有那么一个说法,萤火虫是从地狱飞上来,为离开的人照亮前方路的。

好久好久,我不在去寻找,我,一直是个没有梦的孩子。

成长时,我不再做那些幼稚的行为,梦,对于现在的我,已经失去了原先的价值。从什么时候起,我像失去了记忆的木偶,走着三点一线的漫漫路程,脑海里,只有今天,没有明天,更想不起昨天。

深夜,关上发烫的台灯,如获重释的倒在冰凉的床上,睁着大大的眼睛,看着四周的漆黑,耳朵里响着杂乱的音乐,已经化为了一阵阵刺痛,我粗鲁的扯掉耳塞,烦躁的心情让我变得暴躁,同时也愣了。黑暗中,我的指间正散发着幽幽的绿光,一、二、三……刚刚好,九束光,恍然间想起,那是前些日子无聊涂上去的指甲油在作怪。

那天晚上,我做了个梦──星空闪闪下,一个傻傻的女孩子,愣愣的站在及腿的草丛间,手中的瓶子里上下闪着九束幽幽绿色的光。

梦,是要靠自己的双手去创造的,盲目的寻找只会一直是个未知数。梦,像是个调皮的孩子,喜欢捉迷藏,在你向前寻找时,其实它便躲在身后,只要你回过头来……

--1200字


第7篇:寻找夕阳的孩子

逃开世俗的目光

独自到野外寻找

余辉下的夕阳

远方

夕阳躺在晚霞的怀里

风儿诉说自己的悲伤

晚风中夕阳睡了

只剩下看夕阳的孩子

默默地在想~~~~~~

--50字


第8篇:寻找幸福的孩子

“寻找幸福的孩子,都应该被祝福加油。”

有人说,人的一生是最可悲的一生。在悲中去:苦苦瞪着眼睛,流着泪诉说自己不幸的一生。

可生活给予的。除了童话的世界外,也阐述了斑斓多彩的人生。人生就是这样开始的。

让人在挫折中成功,在痛苦中坚强,字失去后复得,在绝望中醒悟。一切似乎结束的却刚刚开始。

我不相信命运,一些所谓的命运,怎能真正掌握人的一生呢?人生漫漫。一份追求,一份希望;一份耕耘,一份收获;一份努力,一份硕果。这何尝不是自己来决定的呢?

一些貌似很动的事情,最终却变德一塌糊涂;忽略了小道的途径,却始终无法到达成功的彼岸。不有句话:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”吗?那是不是也要学着“骐骥一越,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”

在学会跑之前,是不也要掌握走的姿态;在学会每个汉字之前,是不是也要注重它的第一笔画;那在成功之前,是不是要经历艰苦的拼搏呢?

不是有大人经常教导我们说:每个人的一生都会经历酸甜苦辣。要么你先甜后苦,要么你先苦后甜。

哪些成功的人士不就是先苦后甜吗?羡慕他们的同时,是否想过他们的第一步呢?著名的书画家们是不是在写了几千个“一”字后还在不听的写。还有歌唱家们是不在长破嗓唱了还在不听的唱。

每个人都觉得自己是一匹“千里马”,可一些所谓的“千里马”在还没遇到伯乐时就已经变得不“马”了。

还是好好利用自己一块材料吧。

“寻找幸福的孩子,加油”

--600字


第9篇:培养孩子的读书习惯——根据年龄选则读物(三)

三、不同年龄段的孩子适合读哪些书。

因为不同的年龄有不同的心理特点,认知水平不一样,所以专家认为:

小学一二年级,因为识字不多,拼音不熟练,学生读的书可以以图为主,字大一点,书簿一点,最好选的书是拼音版本的。童话与神话故事书这这个年龄段孩子的最爱,还有笑话书、卡通书等。

因为孩子小,不会选书,所以家长要帮着孩子参谋着选书。许多家长给孩子买了书,发现孩子不爱看,就以为孩子不喜欢看课外书,诸不知有时原因不在孩子身上,而在家长自己身上。有可能是家长选的书不适合孩子看,二是选的书难度高于孩子的阅读水平。

低年级家长,尤其是一年级家长替孩子选书时要注意三点:

一、最好是图文并茂的,图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像,对孩子今后创造力的发展有好处。

二、书尽量选簿一点的,最好是一本书里只有一两个故事的,这样孩子很快能读完一本,内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱,给孩子买那种少图的、故事多的,很厚的书,孩子就会丧失读书的兴趣。(举我的孩子读一年级时,读安徒生童话,很厚,结果孩子不想读了。)

三、最好先帮孩子扫除书里生字的障碍。要么是买拼音版本的,一本书里不认识的字最好控制在20%以内,这样孩子读起来才不会磕磕巴巴,才会乐意读下去。否则的话,就建议父母与孩子一起读,最好是识字与读书同步进行。

小学三四年级,可以读一些深刻的童话书,像科学童话与故事,知识类图书(十万个为什么、自然科学、宇宙之谜、动物知识等)、伟人故事与历史类的书,还有儿童报刊等。

小学五六年级可以读一些漫画书、寓言、儿童小说、儿童报告文学、科幻小说、探险故事、人生智慧、为人处世、少儿百科全书等等。

初中时期最适合读的书是名人传记、谈人生、以及人生智慧方面的书。因为初中时代是一个人奠基立志的时代,有特别强烈的模仿倾向,特别崇拜心中的偶像,如果孩子在初中时代没有机会接触这些名人传记方面的书,他就会去追名星,歌星。另外还可以看一些科普的、青春期知识方面的、大众流行读物等。

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--500字


第10篇:培养孩子的读书习惯——根据年龄选则读物(三)

三、不同年龄段的孩子适合读哪些书。

因为不同的年龄有不同的心理特点,认知水平不一样,所以专家认为:

小学一二年级,因为识字不多,拼音不熟练,学生读的书可以以图为主,字大一点,书簿一点,最好选的书是拼音版本的。童话与神话故事书这这个年龄段孩子的最爱,还有笑话书、卡通书等。

因为孩子小,不会选书,所以家长要帮着孩子参谋着选书。许多家长给孩子买了书,发现孩子不爱看,就以为孩子不喜欢看课外书,诸不知有时原因不在孩子身上,而在家长自己身上。有可能是家长选的书不适合孩子看,二是选的书难度高于孩子的阅读水平。

低年级家长,尤其是一年级家长替孩子选书时要注意三点:

一、最好是图文并茂的,图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像,对孩子今后创造力的发展有好处。

二、书尽量选簿一点的,最好是一本书里只有一两个故事的,这样孩子很快能读完一本,内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱,给孩子买那种少图的、故事多的,很厚的书,孩子就会丧失读书的兴趣。(举我的孩子读一年级时,读安徒生童话,很厚,结果孩子不想读了。)

三、最好先帮孩子扫除书里生字的障碍。要么是买拼音版本的,一本书里不认识的字最好控制在20%以内,这样孩子读起来才不会磕磕巴巴,才会乐意读下去。否则的话,就建议父母与孩子一起读,最好是识字与读书同步进行。

小学三四年级,可以读一些深刻的童话书,像科学童话与故事,知识类图书(十万个为什么、自然科学、宇宙之谜、动物知识等)、伟人故事与历史类的书,还有儿童报刊等。

小学五六年级可以读一些漫画书、寓言、儿童小说、儿童报告文学、科幻小说、探险故事、人生智慧、为人处世、少儿百科全书等等。

初中时期最适合读的书是名人传记、谈人生、以及人生智慧方面的书。因为初中时代是一个人奠基立志的时代,有特别强烈的模仿倾向,特别崇拜心中的偶像,如果孩子在初中时代没有机会接触这些名人传记方面的书,他就会去追名星,歌星。另外还可以看一些科普的、青春期知识方面的、大众流行读物等。

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--500字


第11篇:小屁孩日记之好孩子坏孩子读后感

在上个星期天,爸爸帮我买了一本小屁孩日记。这本书很好看,令人浮想联翩,回味无穷。这本书是由一幅漫画一段文字的形式来写的。

这本书的作者是美国的杰夫·金尼。这本书同时收录了中文版和英文版,主人公是半大小子的格雷。他善良、诚实、聪明、爱玩满脑子的鬼点子。总会想出很多的新花样。有时他想帮大人们一点忙,却总是帮倒忙。有时他是一个好孩子,有时他却是一个坏孩子。

读完这本书,我觉得日记并非是要写每天的什么比较突出的事,日记其实就是从身边的一件件小事写起。生活中要多动脑筋,我看了这本书才知道,日记并非只是文字,其实也可以是漫画。只要多动脑筋,生活中的一件件平常事就会会变成身边的一个个幽默的小笑话。而自己从中也可以得到一些深刻的体会。生活中还要跟爸爸妈妈多多交流,谈谈心。

有的时候要做一个好孩子,却不能一直做好孩子,如果没有一点的空间放松、宣泄和释放自我那也不是一个好孩子。有的时候又要做一个坏孩子,可是坏可不能太坏,否则闯大祸就不好了,所以又要好的一面去协调去中和。

人有两面,一个人不管有多坏,他肯定会有好的一面,一个人不管有多好,他总有坏的一面。

    广东佛山禅城区怡东小学六2班六年级:梁沛林

--450字


第12篇:寻找秋天的孩子

秋天的孩子有哪些?让我们去找找吧!

秋天的孩子在树梢上,银杏树的叶子变黄了,一片片落下来,好像一只只蝴蝶翩翩起舞。枫树的叶子变红了,一片片洒落在地上,好像铺上了鲜红的地毯。

秋天的孩子在田间,一个个水萝卜,粉红粉红的,我拿起来咬了一只,啊!又香又脆!这就是秋天的果实呀!

秋天的孩子在秋风里,秋风呼呼地吹着我的脸蛋,凉丝丝的,好像一双冰凉的小手在抚摸我的脸。

我找到了这么多秋天的孩子,秋天真是丰富多彩呀!

    北京宣武区康乐里小学三年级:郭欣妍

--250字


第13篇:我只是个孩子,没有寂寞的孩子

刚才吃西瓜,闻到了夏季的气息。好闻的西瓜汁味,让我回忆到去年的夏季。那时的欢乐,那时的悲伤,那时的人物,那时的景色……才不过一年,长发剪短了又长长,朋友失去了又有新的,过去的衣裳再也穿不了,过去的回忆捉也捉不住,一切一切,都在改变。

喜欢蓝色的我,开始崇尚黑色;喜欢淡雅的我,开始迷恋浓重;喜欢晴朗的我,开始留恋阴霾;喜欢白昼的我,开始追求黑夜;喜欢握笔感觉的我,现在更喜欢手指在键盘上跳舞……

每每看见生活中一个场景都有想用笔记载下来的冲动,默默的在心里酝酿好久好久,可当坐在稿纸前倾泻自己的心情时,又烦躁不安,静不下心来写字,先前的灵感瞬间逃之夭夭,藏在我找不到的地方去了。

于是,我的心里压下了好多好多的东西,压的我喘不过气来,发泄却没有合适的地方,只好静默。

有时候真的觉得自己不属于这世界的一个部分了,而是天外之物,默默的望着人来人往的匆匆,车水马龙的喧闹,夜深人静的荒芜,似乎没有一个人知道我的存在了。经常在埋头苦做题很长时间后抬起头,感觉在做梦,眼前的一切一切都是虚无缥缈的,大家都在做各自的事,谁也不干扰谁,却很吵闹。我也不知道自己怎么了,总有这样的感觉。

其实有很多人在爱我。

我知道。

爸爸妈妈,祖父祖母,许许多多的朋友,还有很多很多的同学,他们都是爱我的,可是我依然感到寂寞在侵蚀我。当然,这只在我一个人的时候才感觉到,可是只要周围静下来,寂寞的声音就回很可怕的回荡着,久久不消失。

寂寞的莫名其妙!

唉。我到底怎么了。

天开始慢慢变黑了,家里没有人。

我很清楚的听到窗外传来汽车喇叭声、邻居交谈声,还有风吹树叶的声音。

我忽然意识到,我还是个孩子,只是个孩子,寂寞只是敲错门的客人,不会和我永远的居住在一起的。

星星望着我,俏皮的眨眼;月亮看着我,微微的笑着。

整个世界都很美好呵。

于是我脱掉寂寞的衣裳,深呼吸……我只是个孩子,没有寂寞的孩子。

后记:寂寞的衣裳好沉,好重,所幸的是它没有困住我,我没有被它俘虏。因为我有坚定的信念。

请相信:阳光定能战胜黑暗!

--800字


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