流水如斯作文500字_15篇

第1篇:流水如斯

故乡村旁有条弯弯的小溪,清清的绕村流过,四季不息。

春来了,溪边盛开金珍花,引得蜂飞蝶舞;冬天,水面结有一层薄薄的冰、晶莹剔透,你能看到溪水跳着、舞着,潺潺流向远方。

自从小溪的源头龙王泉被填死之后,便只剩下一湾干涸的渠道。说它干也不尽然,每到雨季,总有一些积水存留下来,微风吹过,水面缬皱着,倒也汩量然、粼粼然。

儿时,在溪水边常看到姑娘、村妇浣纱的身影。那时我喜欢一个人静静地望着溪水,独自倾听哗哗、的流水声,出神地望着、想着……想些什么呢?说不清,现在也记不得了。大概总有一些借助那水光波影而使童稚的忙乱灵有所感的东西吧?因为水是可爱的。

随着年龄的增长,知道了智者乐水,仁得乐山这句话,不免感念圣人的高明。但也有些茫然,见过比故乡水溪气派得多的大河,面对浑浊的流水,思绪常被牵去很远,但儿时在溪畔与水心交神会的懵懵感觉,却很难再现。

再以后,漂泊辗转,寄身他乡,难得见到如故乡水溪的一泓碧水,,和缕清波。偶尔行经名川大河,目光虽不免有种干涸的感觉。

幸好,我的居处虽无水,案头却常有书。我发现书里的古人与水相会,留下许多观水佳话。

你看:屈子行吟泽畔,魏武观海遗篇,陶公问津桃源,东坡赤壁作赋……骚人临水之际,是何等兴会淋漓!( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

再看:范蠡五湖泛舟,达摩一苇渡江,宗泽三呼过河,荷苻坚投鞭断流……志士凭流之时,双是保等意气风发!

人心灵对水的感受,或水对人心灵的昭示,常常因人、因时、因事、因势而大相径庭。此谓观水有术。水不同,人相异必不然,亦不必尽然。其实流水无言,古圣先贤却把如许沉重的人生感慨托寄给了它。

然而,流水却是有情的。这情属于生命,属于热爱生活和用心去体味人生历史的人。

俱往矣!

诗人也好英雄也罢,千古风流人物终被滚滚的流水淘尽。留下的惟有与水神交的晶体。

因为有了这些晶体,心中便常闪念着溪水的踪影。每每一些忧与乐萦回于胸时,它将会涤荡、滋润着我的心灵,使我从前人的情思中受到某些启迪,获得释然和解脱。

溪水如斯,包含了多少难言的会心与默契。

--800字


第2篇:淡如流水

今天是个奇怪的日子。

不,依现在的时刻看,应该说,昨天是个奇怪的日子。

昨天,时不时下阵雨,有时甚至是暴雨,但却是太阳雨。

我觉得很奇妙。虽说不是第一次看见太阳雨了。人们说,太阳雨后会出现彩虹。

只记得,我小学的时候,看见过彩虹。那时、还有杜……

昨天,真的很特别;( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

你看、阳光洒进窗户,看着感觉还有点暗热的阳光,你根本察觉不出外面在下雨。或许是雨太细又不密,被阳光悄悄地吞噬了吧。

我骑着单车,风贴着耳朵,又带着点点细雨落在我额头上、鼻子上、嘴巴上……我舔了舔,淡淡的……

突然想起,幼年的我,曾坐在妈妈的脚踏车后面,贴着她的背,听着她的喃喃自语,她只顾着自己说,好像遗忘了身后的我……

或许太阳雨是种淡淡的唯美……因为云哭了,太阳却不知道……

下暴雨的时候,我收集了点雨水。那是云哭的伤心的眼泪……

但是、眼泪也失去了味道;淡淡的,如流水一般……

望亭中学高三:陆薇倩

--500字


第3篇:如花美眷,似水流年

花败花开,花开花败。年复一年,脑海里许多珍藏的画面无数次播放,循环再循环。风过无痕,思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出,在人生的碟上刻下了恒古的歌。

童年,对我来说是被关爱、保护、笑声和欢笑充斥着的世界,在童年那个梦幻的城堡里,有无数可爱的玩偶,数不清的公主裙,还要吃不完的各种零食。现在,过时的玩偶,布满灰尘的裙子,早已吃腻了的零食,似乎悄悄的尘封了我的童年,再美,也只是曾经。

再次走过小时走过的路,太多太多零星的画面接踵涌出,那些肆无忌惮的笑,还有每一次的跌倒,都像一部老电影,在我的脑海里,无法抹去。现在的我,不知哪来一种苍老感,总是喜欢感叹逝去的年华。

回忆的歌正在吟唱,触摸着岁月的痕,哼着岁月的歌,我长叹,岁月如歌,歌如岁月!

我总感觉童年时的天空总是那么蓝,阳光总是那么耀眼,每天反复说着那些无厘头的话,甚至为了一点小事就跟同学发火吵架,如今,一句“怀念”怎能形容此刻的心情啊!

似水的流年虽已逝去了,但那些美丽精致的画面却一直被我保留在记忆深处,一切的一切还是历历在目,岁月虽逝,却留给了我们鲜明的回忆,别念念不忘,那回忆,使我们无悔,那醉人的笑,那粉红的衣裳,就让它飘入风中,因为云朵会伴随它歌唱!

    遵义市航中上海路分校初一:令狐锐洁

--500字


第4篇:水管流动水的体积

数学是无穷无尽的,永无极点,而当中一切不寻常都要靠我们努力探索才能了解到。

记得在一次很重要的考试中,我遇到了一道从未接触的题:自来水管的直径是2厘米,水管内的水流速是每秒是8厘米,求5分钟流出水多少升?读题后的我大吃一惊:什么!求流出水多少升?不是吧?这怎么求?

我急忙把其余的题完成,就绞尽脑汁想这道题。费尽心思就不知从何入手呀!然而正值酷暑难熬,我竟忽地想起那晶莹的,冰凉的冰块……。

“假如,假如……”我顿时灵机一动,要是把水冻成冰,那求体积不就轻而一举了吗?我把眼闭上。想着构图,一根水管里冻成冰的水,一秒的流水就是一个底面直径2厘米,高8厘米的圆柱体了。哈哈,真是“踏破铁鞋无觅处”呀!

解题思路象潮水一样一下子涌了出来,先这样,再这样。这绝对不错,首先统一单位,把5分钟化成300秒,再利用求圆柱体积公式:半径的平方乘以圆周率乘以高,就是:(2除以2的商的平方)乘以3。14乘8再乘300!不就把5分钟的流水量求出来了吗?

时间到了,我满怀信心交了卷。次日,我的答案得到了老师的肯定。

从而,我更相信数学这个无穷无尽的,神秘的世界,甚至知识的海洋,在我们努力探索下,将给予我们更多惊喜!

--500字


第5篇:溪水如斯

故乡村旁有条弯弯的小溪,清清的,绕村流过,四季不息。

春来了,溪边盛开金针花,引得蜂飞蝶舞;冬天,水面结有一层薄薄的冰,晶莹剔透,你能看到溪水跳着、舞着,潺潺流向远方。

自从小溪的源头“龙王泉”被填死后,便只剩下了一弯千涸的渠道。说它干涸也不尽然,每到雨季,总有一些积水存留下来,微风吹过,水面缬皱着,倒也泊泊然、粼粼然。

儿时在溪水边常看姑娘村妇浣洗的身影。那时的我喜欢一个人静静地望着溪水,独自倾听哗哗的流水声,出神地望着、望着……想些什么呢?说不清,现丰也记不得了。大概总有一些借助那水光波影而使童稚的心灵有所感动的东西吧!因为水是可爱的。

随着年龄的增长,知道了“知(智)者乐水,仁者乐山”这句话,不免感念圣人的高明。但也有些茫然,见过比故乡不溪气派得多的大河,面对浑浊的流水,思绪常被牵去很远,但儿时的溪畔与水心交神会的懵懵感觉,却很难再现。

再以后,漂泊辗转,寄身他乡,难得见到如故乡小溪的一泓碧水,几缕清波。偶尔行经名川大河,目光虽不免顾盼流连,然行旅匆匆,身心难能与心难能与之交流,心田总不免有干涸的感觉。

幸好,我的居处虽无水,案头却常有书。我发现书里古人与水相会,留下了许多“观水”佳话。

你看,屈子泽畔行呤,魏武观海遗篇,陶公问津桃源,东坡赤壁作赋……骚人临水之际,是何等幸会淋漓!

再看:范蠡五湖泛舟,达摩一苇渡江,宗泽三呼过河,苻坚投鞭断流……志士凭流之时,又是何等意气风发!

人心灵对水的感受,或水对人心灵的昭示,常常是因人、因时、因事、因势而相径庭。此谓“观水有术”。水不同,人相异不必不然。亦不必尽然。其实流水无言,古圣先贤却把如许沉重的人生感慨寄给了它。

然而,流水却是有情的。这情属于生命,属于热爱生活和用心去体味人生历史的人。

俱往矣!

诗人也好,英雄也罢,“千古风流人物”终被滚滚的流水淘尽。留下的惟有与水神交的晶体。

因为这些晶体,心中便常闪现着溪水的踪影。每每一些忧与乐萦回于胸时,它就会涤荡、滋润着我的心灵,使我从前的人的情思中受到某些启迪,获得释然和解脱。

溪水如斯,包含了多少难言的会心与默契。

--900字


第6篇:心如流水,话如波涛

世界变幻万千,而在这个世界上,总会有人充当好人,也总会有人充当小人,我的母亲――你就是这样的人。

可能你自己也知道,你的脾气很不好,可以这样说,所有认识你的人,都知道这,所以他们都不大愿意理会你。说实话,我也一样,有的时候,我还真挺讨厌你。

可以说,你是个挺自私的人,也许别人都会很奇怪我会这样说你,我自己的母亲,那就举一个例子,他们听了自然就会明白。

八点半,一天最紧张的时刻到来了,你下班将要回到家了。这时的我已被手上的作业迷昏了头,一看表,来不及了,接着脑袋里全都是你发脾气大骂的情景。因为饭还没有做呢,我就张皇失措的煮起饭来,希望能够在你回到家之前把饭做完,不料那只是白日梦一场。正当我拿起电饭煲的时候,那熟悉的声音响了,也是那最不愿意听到的声音响了――妈妈那刚买不久的摩托车的声音,虽然声音是那么的微弱,但那“嗒嗒”的声音我是永远也不会分辨错的。事如所料,你一进门,见我还没有煮饭,就对我破口大骂,这一次比平常更为厉害,不用说,你又在厂子里受了气,把一肚子气带回了家,带给了我。我知道,你工作很辛苦,我就在一旁默默地做着饭,什么话也不说,把你的责骂当成是你对我的爱,给你消消气,这样对你对我也好。但是事情还没完,吃完了饭,我想借这个机会看看电视来放松绷紧的神经。我随手就那起一个饮料罐摇了起来,自以为出来的声音不错,你也会喜欢,但在那一秒钟之内,你做了一件让我到现在还觉得毛骨悚然的事。你竟然在这一秒钟之内,快速地抢过我手中的罐子,狠狠地向门口扔去,然后是习惯性的动作――铁黑着脸。看到这一切,我的心就像被刀割一样的痛。我还留在那也没什么意思了,就快步跑回房间,关上门,躲着哭了起来。为什么,为什么,我犯的是什么大错,用得着你这样来对我?总之一句话,在我心里,你的脾气简直坏极了!

我和你都不是记仇的人,也不值得记什么仇,自然,很快我们就又和好了。

你给我的坏形象,可能那只是你的脾气在作怪,真正的你是伟大的。有时我也会想,也许是我以前错怪了你,也也许真正自私的是我。不说自责的话了,我要颂扬我的母亲,你是伟大的!你种种伟大的事例多得数不胜数。

你还记得吗?多少次考试失败了,第一个站在眼前的总是你,你那不断的安慰,不断的鼓励,让我感觉到这世界充满了阳光,让我勇敢地站起来;多少次身体差病倒了,睁开眼睛第一个看到的总是你,你那不断的照顾,不断的疼爱,让我感觉到这世界母亲的伟大,让我战胜病魔;多少次因身边的烦恼而哭,第一个给我擦泪的总是你,你那不断的倾听,不断的解说,让我感觉到这世界上生活的美好,让我勇敢去面对生活,让我推毁种种的阻拦……这都是你给我的刻骨铭心的爱!

面对你,我伟大的母亲,伟大的爱,我激动的什么也说不出,但允许我说一声谢了,我知道仅仅这是不够的,请你相信我,我会永远报答你,爱你,永远,永远……

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

--1200字


第7篇:时光如流水

从小学就学过有关时间的名言警句,什么“光阴似箭,日月如梭”,什么“时间一分,贵如千金”,什么“时间好比河水,只能流去不能回。”那时也没感到时间过的有多快,更没感到像流水,水是哗啦啦的流啊流啊,时间怎么流啊。那时小学每堂课的45分钟是那么的漫长,玩的主打曲,不管到哪都有一群小朋友能玩到一块去。

现在体会到名言的哲理了,那些名人说的话肯定有一定的道理,只不过没发觉罢了。刚上初一时,是带着小学的童稚去的,扎着俩小辫子,目光纯真,什么都不懂,第一上音乐课唱儿歌,全教室笑的尴尬场面不会忘记。班会课上不经意听到老师一句:“你们已经是中学生了,不能再像小学那样无知了,要明白你们现在的目标。”是啊,我已经是一名中学生了,不是小学生了,时间过的就是这么快,回想起小学的事,也会为那时的可爱笑出声来。思绪总停留在某个地方,那是我们小学在一起的快乐时光,年年都下雪,年年也都打雪仗,却想不到好不容易的全班同学在一起打学仗竟然是最后一次了。

数学课上老师因为我们不好好听课,说过:“别看你们现在关系挺好,等到以后可就不一定了,因为长大后你跟人家完全不是一个级别了,已经没有共同语言了,你说的人家听不懂,人家说的你也不明白,不信可以回去问你们爸妈,所以你们现在一定要好好学习!”不用到以后了,我现在就明白了,以前小学我们的关系是那么的好,就因为我学习不如你,你考上了重点,而我呢?从上初中后就再没见过你,听到你的消息也只是又考第一了,小提琴级都考完了,每学期都拿奖学金了。只会让我感到很自卑。

不知不觉中,我现在已经初二了,每天都有很多作业要写,下午活动课已经变成了写作业课,记得有那么一个星期,每次都是只写了一道题上课铃就响了,而这一过程中我都是认认真真的思考这些题的啊。自己都不知道这两年是怎么过的,就好象做梦一样,稀里糊涂的,一眨眼,两年就过去了。想起刚来这学校,老师第一句话就是:“记住,你们过去那的一点小成就不算什么,到了初中不分好坏,一切都从头考试,要知道,你们的最终目标是中考,你们是为中考而奋斗的。”此后,“你们的最终是中考“成了老师们的口头禅。马上就要升初三了,想起明天的中考就害怕。一开始上初一,老师总说中考,那时感觉初三以及中考是那么的遥远,好象是几十年后的事了,而它就这么悄无声息地来了。

时光真的如流水!

--900字


第8篇:心恒如东流水

流淌着黄河水时时刻刻都向东流。弯弯绕绕几千里没有一处是流向西,是那因为它对大海的渴望。

黄河水如此,为何我们不学而习之。心恒如一,对目标永不放弃,对生活永不停息。心恒如东流水,向着自己向往的大海流去,去那里他才能滚波翻浪,才可以显示自己的本领。

心恒如东流水,丑小鸭才有了变大天鹅的希望,

心恒如东流水,铁木真才有能力让蒙古铁骑踏平大金城池的那一天。

心恒如东流水,岳飞才有“驾长车,踏平贺兰山阙”的凌云壮志。

心恒如东流水,谭嗣同才有“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的献身壮举。

心恒如东流水,屈子才有“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的高傲情操。

心恒如东流水,柳永才有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的缠绵柔情。

心恒如东流水,陶潜才有“不为五斗米折腰”的挂印归田园的气度。

心恒如东流水,关公才有“千里走单骑,过五关斩六将”寻兄的豪情义气。

心恒如东流水,关山培才有死守清城池永不退的壮举。

心恒如东流水,阿诺德。施瓦辛格才有从贫民窟中的一个毛头黑小子变成竞选美国总统的神话。

心恒如东流水,莘莘学子才有十年寒窗永不诉苦的恒心。

心恒如东流水,瞄准六月,绽放耀眼的夏花,绚丽多彩。为了明天的梦,今日的失败与消极都不过是暴风雨来之前的序曲。我们要有海燕那样的斗志,让暴风雨来得更猛烈一些吧。

曾经的柏拉图以一个简单的振臂作业,认定苏格拉底来日必成大器。因为唯有苏格拉底一个人坚持天天做着。

我们没有苏格拉底那样的伟大,没有谭嗣同那样的无畏,没有屈子那样的高洁。但是我们要学他们身上所发出的气息——心恒如东流水。

向着自己许下的诺言,认定的目标,拼搏的对象,既要有十分的力量也要十足的干劲向他赴去,一切的一切的荆棘都会有散去的那天。

心恒如东流水,持之以恒,永不言弃,不后悔。

--500字


第9篇:流年似水梦如烟

从前,总以为流年似水、光阴似箭,不过是文人荒诞的比喻,没有实质的比喻。现在才明白,流年真的似水,无声息的离开,让人在回眸的瞬间感叹:流年似水梦如烟。

昨天的昨天,他们高考、毕业、离开……

而今,我们成为毕业楼的主人。

站在新教室的门口,脑中突来一阵莫名的晕眩。虽然只是片刻,亦让我明白,高三,不再是平凡的名词。

高三了,我开始失眠。整夜整夜的在黑暗里睁着空洞的双眼,或者整夜整夜都看到同一个画面:空旷的原野,莫名地升起袅袅青烟,散开、化为无形。在梦的尽头,我开始怀疑,我的梦还在不在?是不是它也随着青烟消失不见?

望着成堆的课本资料书,突然觉得它们不曾属于我。当它们被我遗忘在时间里的那一刻起,它们,便只属于流年。而曾经的梦想,曾经美得不可方物的梦想,此刻,应该在高中的起跑点徘徊……

高三了,我开始明白,为什么青春是一道明媚的忧伤。在忧郁中彷徨,在明媚中寂寞。孤单的时候,习惯抬头看天,天的深蓝浅蓝。我固执的把深蓝划入忧郁的海。只因它的深沉。忧郁的深蓝是心灵的原色,紫色的眸光只是神秘的伪装。不习惯,没有戴面具的脸,那会让人没有安全感。于是,我习惯笑,在忧伤的时候笑得明媚如阳光。

高三了,我似乎忘了还要高考,忘了曾经的梦想。只沉溺与自己卑微的忧伤,只想握住流年的尾梢,只想回到从前……

无奈的是,我寻不会从前,只能背对着回忆,挥洒自己懦弱的泪水。我知道,该来得总会来,明年的六月是我生命中注定的劫,逃与不逃不是我能作的抉择。从走进这里的那一刻起就注定了结局,而我,除了面对,无路可退。

于是,我试着松开禁锢在手中的过往,试着告诉自己:在美的过去也是远去的风景,只能埋藏在记忆里。

不在看着遥远的天空发呆,不在对着断线的风筝感叹。不在赖在床上,眯着眼睛等着美梦重来。用于涂鸦的画板,被白色覆盖,写着心情的脸谱,不知遗落在哪里。曾经的最爱,在阴暗的角落里瑟瑟发抖……

流年似水,从我的指间悄然划过;梦想还在,只是不在清晰。站在高中最后的战场,我对自己说:“只要未来还没有变成现在,一切都还不晚。”

[后记:2007年9月2日,语文老师红着眼睛布置了高三的第一篇作文,写进入高三的感想。我第一次光明正大的在课堂上写下上面的文字。把作文纸填满的时候,我很想知道,那位善良而孩子气的老师对此有何感想。遗憾的是,直到离高考还有90天的现在,我依然不知道答案。

--1000字


第10篇:如花美眷,似水流年

似乎生活里总有些遗憾,也总会有些执着。

会抱怨为什么自己不能像谁谁谁一样,也嘲笑自己当时会什么这样那样。

我的不知道,什么是最好的未来,什么是最好的生活。

时间总是拿来过的。

我并不想留恋过去,也不想对未来做过多的美梦。

突然很喜欢夜,不知道为什么。

很多时候,人只是一件脆弱的容器。

来了又去的行人。

出现,又消失的时间。

它就是这样往复,空了又满,满了又空。

它从来都没有一个能够妥协的状态,

它这样的倔强姿态,

最终只是把自己置于了一个最尴尬旳境地。

而每一个毫无征兆旳来临,以及你不言而喻的别离。

以及我从来无法看见的自己。

寂寞瞬间崩塌。割破了手指和眼睛。

幸福和温暖是谁的华丽宣言。宣言过后这场幻觉消失。如海啸。过境而彻底告别。

其实全部都是幻觉。告别。离开亦如此简单。

疼痛过后。心脏被丢弃。亦不再有心痛可言。

安静凉薄如此。生活不过如此。

花、非花、泪非泪、尘埃飘散。

每个人都有自己的结局。注定的、改变不了。

镜子中的自己。脸上总是挂着微笑。

这代表什么呢。

是我开始学会伪装?

还是我变的坚强?

时间不停的走。我不停的长大。人不停的变换。

花、开了又谢了。谢了又开了。

幸福?我的幸福凋了,并没有开。

我努力奔跑。却没有一个躲避悲伤的地方。

繁华已尽、繁花落尽。

这世界。真令人可笑。

桃花依旧、人事已非。

——青春、一首弹不完的曲。

江苏省新沂市钟吾中学初二年级 赵沭敏

--500字


第11篇:万事皆如风飘水流

历史长河,水涓涓流淌;千古苍穹,风徐徐漂泊。多少沉浮的人生,演绎着瑕瑜通存的精彩,永不落幕……

——题记

正是季春,你酣畅而醒,与侍女饶有兴趣地谈笑。海棠依旧,你悠闲地玩味雨后美景,只觉怡然清新。

又到春末,你抑郁难眠,只身处在破败的房屋之中。绿肥红瘦已无处可寻,内心的愁苦如此沉重,让你寸步难行。

变幻的境遇将你对生活的热情一点点消磨殆尽。曾“把酒黄昏后,有暗香盈袖”,可思念的那人已魂归离世;回想当年无忧无虑、欢度佳节之时,可叹元宵吹梅笛怨,物是人非,只剩如今风鬟雾鬓,独享冷清,追忆往事如雁过般凄凉。

此生虽不容易,仍可留不服输的精神待“易安体”弥补。人在最失意的时候,还能靠心灵深处的不屈支持。

处在田园,你廓然无累,和飞鸟自由自在地对唱。夕露沾衣,你快乐地栽种饱满豆粒,倍感清闲淡定。

身靠南山,你悠然自得,合家居住于简陋的木屋里。短褐空瓢虽时常可见,满心的愉悦多么轻松,使你忘怀得失。

名利的有无并没有影响你对人生的信心。曾走上仕途,却因自我主张而与世俗格格不入,随后洒脱地辞官,不为五斗米折腰;归隐后不谙世事,却也有“僮仆毕立,小儿恭候”;车马喧在耳畔,但谁也打扰不了你心中的宁静,只沉醉于山光水色,感叹樊笼的守拙之趣。你也为事业无成感到过悲哀,但“有志不获聘”并不是你造成的,坚守自己的那方净土,就是你最大的成功!

如果说“少年不知愁滋味”,那你就永远怀揣着一颗童心。你既不与世俗同流合污,又未忘情于世务。同样怜菊,你不同于别人的萧条惆怅,反而突出一种特有的乐观情怀。你是大自然的子孙,自然不会与爱牡丹者为伍,于是你开创了一个另类的时代。

也许千古的风流人物,都曾遭遇过变故吧!他们都有或大或小的缺憾,但他们能够承担痛苦,才能缔造出完美的人生。

古今万事皆如风飘水流,不会有停驻的时候。千古过客,待世人评说;人生如戏,让后辈接手——再续风流……

--800字


第12篇:日子如水一般流过

本来想好好的用功学习一番的,但这一天又荒废了。年少时的梦想渐渐从手指间掠去,不留一丝的痕迹与情感。

或许这是我的无病呻吟罢,但生活的艰巨总归是渐渐浮现在眼前,有时觉得它是那么的近在眼前,可是真正试图用手去触碰的时候,却发现自己实在是杞人忧天。转眼间,放寒假又有一段日子了,想当初,还觉得放寒假是那么的遥远,可是,真正的生命不也在这种朦胧与恍惚间度过了十六个春秋,并向第十七个春天滑近吗?蓦然回首,发现自己该珍惜却没有好好重视的东西太多太多,一个个钟点在生命里打过,却没有放出太大的声响,宛如家里的老挂钟,残破的声音更显得破旧与彷徨。

有时候,抬头仰望天上的浮云,总觉得那一种漂浮与闲适从未也不该属于我。但真正的,谁又不向往那一种生命的安详与悠然呢?

这是我的第一篇日至吧,以后我会拿来当日记写写,如果有谁能上光看看的话,就权当戏耍耍,看完就忘掉也罢,能有所触及心意也罢,一切东随遇而安吧。

说到随遇而安,我或许就是一个随遇而安的人吧。十六年的平淡抹平了胸中的锐气,但年少的脾性却让我保留了该有的憧憬与激情。这出自一个十六岁的少年之口或许很可笑,但可笑就可笑吧。“平平淡淡就是福”却真是我的内心感受,但十六岁的品性却让我有一种不甘平淡的冲动。或许人生就是一个矛盾的话题,自己深陷其中,永远都拔不出来了。

可是,想古今世人,又有几个能跳出这个既矛盾又必不可少的怪圈呢?我想,以我的天资,是不可能了。

命运的枷锁将每一个人都紧紧夹住,自己永远都围绕着一个主题旋转,转再多圈都会回归原点,要么总理不了三百六十度。真正跳出这个主题的没有几个,但我想圈子的大小确是由自己控制。自己的心情、命运参杂了太多的外界因素,是一根道不清,扯不明的线,人啊,就永永远远地交织在线上。每一个人的能力都不一样,可圈子的大小永远都不受这些限制,真正的聪明人知道怎样牵着这根线走,而不是盲目的操纵自己走。

最近在看《荀慧生》,引用那里面的一句话(是杨小楼教训慧声的)就是“你自己不被打垮,人家怎么也整不垮你”。

--800字


第13篇:如花美眷 似水流年

关于人生:每个人的一生都只有这么几十年,我们的开始和结果都是相同的,并且作为肉体的人过程也差不多,唯一不同的是每个人的心灵走过的历程。

今天是我可以自由的做我自己喜欢的事的最后一天,不知道未来会是什么样子,快开学了,有种预感,不知道可否用不详一词,看到初三的学长们忙碌的样子总感到些压抑,人生竟是这样匆匆,一晃就会过去很多年,不知道未来的我还会不会怀念现在。过去的日子是那么的平淡,不知道未来会是什么样。总之,莫让一切随风,只因我们还年轻。

    初二:初心

--250字


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