好玩的生日派对作文500字_15篇

第1篇:我的生日派对

这可是我的第一个生日派对!在那一天,我非常开心。

那一次的派对在寒假之前,虽然我请了七个同学,但至少有四个没来。

我们在派对里去了上海浦东科技馆,晚饭在小南国日式烧烤吃。三个同学纷纷到达科技馆的大门口,我和爸爸妈妈在那里等候。有:张晏文,徐诗恬和竹内惠美。在此之前我征求了爸爸的同意,能不能自由活动,幸好我带了手机,爸爸就同意了。我们进了大门口后就快速的去玩了食物的旅行。我们排了好长时候的队伍,终于到我们了。我们坐上了一辆栩栩如生西瓜车,我们就像食物一样进了一个超大假人的嘴巴里。我了解了很多的人体知识,在最后的一个人体环节,就是我们要出来的时候,我们以为要喷喷雾,我们拿衣服把自己遮的严严实实的。没想到是拍照。我们出去看了下自己的照片,好丑,快奔溃了。接着我们还去了智慧之光,那里有魔屋,钢丝自行车,鱼棚……

我们很喜欢玩高空钢丝自行车,尽管张晏文身高不够,我和徐诗恬,竹内惠美玩了七八次是有的。

然后我们就乘着车去吃烧烤。我们在车子上还抽奖,玩的可开心了呢!我们吃烧烤时还自己烤了下食物。

这真是快乐的一天!

    上海市世界外国语小学四年级:马欣奕( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

--500字


第2篇:生日派对

小燕子的生日快到了,它准备开一个生日派对,要请很多伙伴来参加。

伙伴们陆续来到燕子开派对的大树下,燕子把派对现场布置的真漂亮。树上贴满了写着“生日快乐”的彩条,树下挂了一圈五颜六色的气球,树顶挂满了彩灯,树下的空地上铺了一块很大的花布。花布上摆满了食物:有巧克力、豆干、牛肉干、咖啡豆、果汁等。

伙伴们都到齐了。这时,燕子来了个“从天而降”。只见它穿着“燕尾服”,拿着麦克风,从树上飞下来。

燕子用麦克风大声宣布:“欢迎大家来参加我的生日派对,我是今天的‘小寿天星’——燕子。现在,我隆重宣布,生日派对,开始!”

燕子刚宣布完,蚂蚁兄弟便开口说:“小燕子,生日快乐,这是我送你的礼物。”说完,就拿出一枚用树叶做的书签,送给燕子。其他伙伴也送出了自己的礼物。小鹿送零食,乌龟送领结……

送完礼物,大家就开始玩了。

蚂蚁拿着麦克风唱了一首林肯公园的《INTHEEND》,简直就是搞笑版的,把大家逗得哈哈大笑。

小鹿和小羊表演了一个小品《买菜》,大家乐到更是合不拢嘴。

……( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

燕子的生日派对,在大家的笑声和欢呼声中结束了。

泸州市长江学校五年级:潘悦怡

      

--500字


第3篇:好玩的“老硬先生”

请猜一猜:它长着一双小眼睛,无时不发出又尖又长的小脑袋,吃遍天下所有海味的嘴,它像一个搬家公司的老总,上哪儿总搬着自己的老巢。它是什么动物?对,是乌龟。

我家也养了一只老乌龟,我叫它“老硬先生”。

“老硬先生”可有一段来历:有一次,我一人在家。出去批了些雪糕,回家后,不知怎么,老乌龟不见了。我看了看床下,又看了看沙发下面、门缝里,我像“日本进村”似的,把家桶了个底朝天,最后我从冰箱里拿冰块时,发现了它。这时它成了一只冻乌龟。只见它的头紧紧的缩在壳里。任您怎么呼唤、敲打,它也不出来。我没办法,只好把它放在阳台上,过了好一会儿,它才懒洋洋的伸出脖子,喘着长气,终于保住了性命。多亏它的壳又厚又硬!“老硬先生”的名字由此得来。

“老硬先生”好玩极了。有一次妈妈做了一桌好菜。我和“老硬先生”都馋得直流口水。我马上吃起来,“老硬先生”看着我,伸长脖子,好象说:“求求你,我也要吃。”我马上给它一块鱼肉,它一下子吞了。一会儿又得寸进尺了,还想再来一块。这下我可不理它了,把它放到了盆里。

还有一次,我出远门,回来时,乌龟又不见了,拖鞋被洗劫一空。原来拖鞋都被这个淘气包搬到了卧室门后去了。

我家的“老硬先生”怎么样,好玩吗?

--500字


第4篇:快乐的生日派对

“生日快乐!”一群人围着一个蛋糕齐声喊道。哈!你一定猜到了吧!有人过生日了,那这次的小寿星又是谁?他是张宇。

急匆匆来到牛排馆,点了一份牛排就开始聊天。十分钟后,有人叫:“牛排来啦!”我听了猛一转头,牛排的香味真浓,我沉浸在牛排香里,一会儿后,便狼吞虎咽起来,嘴里的还没咽下,叉子上却早有一块肉了。

接下来,我们去了“小叮当乐园”。一进乐园,便开始了男女PK赛。

“看我方“飞炮”!”女生拿起海洋球对男生大打出手。“看我方“金华火腿肠”!”陈永晋拿着一个像香肠一样的东西攻了过来,“不好,撤退!”……

不知何时,战斗场转移到了海洋球场,“啊!敢打我,看我怎么对付你!”我拿起好几个球,手做了个360度大转弯,“嗨!”顿时,球像雨点般落下来,碰在男生身上,哈,这可替我出了口气。

又过了一会,我们又变了场地,玩起了“捉捉”,啊!追上了,快跑!“加速”哈,追不上了吧!“喂!我们躲在这吧!”一层,二层,玩具屋里,海洋球场里,我们的身影无处不在。

半小时过去了,我们又玩起了“抢球”,男方左边,女方右边,这次是一可与陈听对战,一可快撑不住了,这时一可眼睛一亮,拼命地向陈听那边推,我叫道:“一可,你干什么?你这是把球拱手相让啊!”,只见这时陈听被推倒在地上,球顺着陈听身上溜了过去,这一局,女方胜,“耶”!

我们赢了!“看炮”“看我的飞毛腿”,“啊!好臭呀!我看你这是香港脚吧!其臭无比!”“哈哈哈……我看也是的,哈哈哈……”

8点半了,游乐园里依然有我们的笑声……

    安阳实验小学六年级:胡文聪

--750字


第5篇:难忘的生日派对

“祝你生日快乐!祝你生日快乐!”呵呵,今天是我生日,有我的好朋友来给我开生日派对。

早上9:00,我高兴地起了床,精心地打扮一番后,开始为生日派对布置。

10点整,我差不多布置好了。走进门,你会看见两串五彩缤纷的气球;走进我的书房,看见的是一间古色古香、干干净净的书房;走进我的卧室,哈!你会马上充满童趣,我可是刻意把我童年的快乐聚集起来与你分享的呢!

派对主要进行区在餐厅与客厅,我精心的把它们布置的漂漂亮亮的。天花板上的四个角落被我粘上了喜庆的卷花,还有那茶几上新鲜的水果,让你见了直落口水。餐厅也要布置一番,到时候灯一关,蛋糕蜡烛一亮,就显得更美了。

傍晚5点左右,我的生日派对正式开始了。“祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝……!”好朋友和家人端着蛋糕唱着生日歌。“吃蛋糕咯!我要吃蓝莓,巧克力,草莓……。”“咳咳。大家晚上好,我是今天的主持人及寿星,希望大家在今天晚上玩的开心,玩的愉快。下面,请被抽到号码的人上台表演。”……“下面这个游戏需要大家的智力及反应力。台上有两个人,每人做的是两个字,两人做一个成语,猜中一个成语加一分,积分最多者有奖品。”“我来我来”好朋友们争先恐后地回答道。我在大家玩的开心时出现:“梨头们,羽毛们,大家玩的开心吗?派对还有20分钟就要结束了,在此,小生感谢你们,百忙之中抽时间来参加本人的派对,最后,也就是礼品送送送环节,先来宣布三等奖得主,叶淑怡,下面是二……”

晚上8:20,我的生日派对结束了,那天真是难忘的一天。

    石镜小学五年级:吕萧羽

--700字


第6篇:生日派对的捣蛋者

在我生日派对之时,我的礼物大闹了一场。大家可能不明白礼物怎么会捣蛋呢?请听我慢慢道来。

在我生日这天爸爸送了我两只可爱的小松鼠,奶奶也把她心爱的肥鹦鹉送给了我。

我的小伙伴来了,他们给我带来了很多礼物。有:风铃、芭比娃娃、布娃娃、SD娃娃。可漂亮了!可我还是更喜欢“维纳斯”送我的小仓鼠‘因为小仓鼠胖乎乎的所以我叫它“乎乎”。

我的小伙伴随我逗了一会可爱的小动物们后就一起去吃蛋糕了。我们竟然忘了一件大事——没关笼子门。

我正给“维纳斯”切蛋糕呢,只听婷婷大叫一声:“啊!”,我们急忙回过头来瞧,原来肥肥——奶奶送我的肥鹦鹉正站在婷婷的手心里津津有味地吃着婷婷的蛋糕呢!“咣当!”一声从我的书房里传来,我们急忙跑去看。两只可恶的松鼠竟然把我好朋友离别时送我的小海豚水晶雕像给打碎了,我生气极了!我们费了九牛二虎之力也没能抓住那两只可恶的松鼠,我们累级了,便放弃了这个抓松鼠的计划该去看电视了。我边看电视边吃薯片,正吃得舒舒服服是老觉得有一股力量在与我争薯片,我以为是“维纳斯”就说:“你要吃的话就自己在拿一袋。”“维纳斯”闻言说:“你自己瞧瞧到底是谁在抢你的薯片。”我低头一看,原来是乎乎正抓着薯片“嚓嚓嚓。”的吃着呢!

唉!都怪我粗心大意才害得我的生日派对搞成了恶作剧派对。对了!还有一部分责任应由捣蛋者负责。

    六年级:白天钰

--550字


第7篇:作文讲评《难忘的生日派对》

这篇作文,小朋友一共写了三稿,今天讲评第三稿。文章不厌百回改,能认认真真改上三遍,必定写的不差。

妈妈感言:

我是48群的武汉路路妈,女儿8岁,读二年级。最近我发现,她写的文章十分混乱,还不如她一年级写出的某些文章。机缘巧合,我发现了您的博客和QQ群。我在群里已经跟着学习了一周。

点评:这是位跟着学习了一周的妈妈,知行合一。

第二天开始,我就给孩子讲了“头身脚、帽衣鞋”,然后顺势引导孩子修改她的这篇日记。第一稿是孩子自己在网上写的博客,逻辑结构十分混乱。(她一年级下学期,我引导她把自己的好习作、日记什么的写成博客放在网上,她兴趣还不错。)第二稿是我讲了结构以后让她在自己的日记本上写的,她注意了“头身脚”,但主要部分没有贯彻“帽衣鞋”的概念,“脚”的部分无比生硬。

点评:这里口气够硬的,不能这样去说孩子。

第三稿是我把第二稿的电子版(我帮她把日记本的文字打成电子版)拿出来,跟她一起口说修改的。后来又让她在日记本上将口说的修改稿写了一遍。我发现我口说强加给她的一些东西,有的用进去了,有的还是用她自己的方式表达的。大概花了两天时间,修改出的第三稿,让我觉得基本满意了。还请老师给予指导点评。(她爸爸看了第三稿,说不像是孩子的作品,像是我逐字逐句教出来,让我小郁闷了一把,呵呵。)

点评:不用郁闷,爸爸错,妈妈对,要“扶上马,送一程”。

不少妈妈有一个误区:我要先看书,先听课,先看博客。有句话,叫“教学相长”、“知行合一”。这位妈妈,听了一周就开始跟孩子去弄作文了,这说明:第一,妈妈很认真,一周的时间就能把“头身脚、帽衣鞋”给消化了去弄。第二,妈妈的学习能力很强,妈妈的决心很大,妈妈的愿力很强。但是,最主要的是,一周以后就开始辅导了,就上手了,千万不要说“等我明白了,才可以……”。等你明白了,时日就太长了。教学相长,一定是跟孩子一起学习。在辅导过程中,有了难点,有了困惑,都是收获,不要去等。

这篇文章一共写了三稿,因时间关系,不一一展示,直接讲第三稿,来看孩子的原文。

难忘的生日派对

5月24日,是我的生日。因为要上学,所以我和爸爸妈妈商量,决定在5月20日举行我的生日派对。我邀请了几个同学到家里来玩。

第一个环节是“服装创意设计大赛”。我们自由组合成两组,分别领到了用于给芭比设计服装的材料:有布料、有水消笔、有图形板和装饰带。我们用这些工具,为芭比设计自己心目中最完美、最有创意的服装。我们都很用心,还互相交换图形板、装饰带等工具使用。可是,我们这组却因为组员的失误而互相埋怨,争吵不休。因为这个,我们输给了另一组。虽然奖品一样,可我们这组队员却都很难过。我们商量,以后遇事不能只顾着指责和埋怨别人,要团结,要协作,要互相帮助。

第二个环节是美好的午餐时间。小朋友喜欢的KFC来啦!我们吃着香喷喷的奥尔良烤鸡腿堡,啃着甜津津的玉米棒,喝着冰凉凉的果汁,狼吞虎咽,真是快乐极了!

第三个环节是快乐的游戏时间。我们打算玩“坏人抓公主”的游戏。女生们当然都不愿意当所谓的“坏人”,只好请我的爸爸出山。这个尽职的“坏人”跑来跑去,拉拉扯扯。一旦发现我们,就紧紧地拉住跑得最慢的那一个丢进“监狱”。所以我们总是被他弄得无路可逃,手忙脚乱。好不容易才都躲进房间,还必须锁好门,否则又要被抓。哎呀,不好了,我们的一个同伴被抓走了。大家商量后,决定派出一个“卧底”,去和“坏人”打交道,分散“坏人”的注意力,然后借机把被困的同伴救出来,再一起逃走。回到房间,我们锁好门,开始庆祝“公主”的回归,我们的胜利。大家笑哇,跳哇,拥抱在一起欢呼雀跃,高兴极了。

时间过得可真快呀,我的生日派对就要结束了,我们依依不舍地道别。大家都说,这是一次既快乐又难忘的生日派对!

本文的第一段开门见山不跑题。三句话就把头写明白了。因为上学,要提前过生日。怎样过生日?邀请同学来家里来玩。然后,写怎样的一个生日派对。

小朋友把对称段用得非常好。有了第一个环节,就能够想到小朋友一定会去写第二个环节、第三个环节。思路很清晰,让读者也很清晰。作文要有可读性。这个“读”有两个含义:第一个是读起来朗朗上口;还有一个含义是别人读起来轻松愉悦,章法清晰。

“第一个环节是服装创意设计大赛。”这是段落里的“帽”。

“我们自由组合成两组,分别领到了用于给芭比设计服装的材料:有布料、有水消笔、有图形板和装饰带。我们用这些工具,为芭比设计自己心目中最完美、最有创意的服装。我们都很用心,还互相交换图形板、装饰带等工具使用。可是,我们这组却因为组员的失误而互相埋怨,争吵不休。因为这个,我们输给了另一组。虽然奖品一样,可我们这组队员却都很难过。我们商量,以后遇事不能只顾着指责和埋怨别人,要团结,要协作,要互相帮助。”

这位二年级的小朋友,文字表达很流畅,把过程都写出来了,我们只是提一些细节上的问题。比方说“我们自由组合成两组”,这里有重复,是一个忌讳。因为你不是在特别强调这个组,所以可以改成“我们自由组合成两队”。

“分别领到了用于芭比服装设计的材料。有什么,有什么”这个读起来有点啰嗦。可以这样改“分成了两队,我们分别领到了设计服装的材料,有……有……”,因为后面都提到了“芭比”,所以就有两处“芭比”,没有必要。这里的主题是“领到材料”,而不是“设计芭比服装”。

《论语》里有句话叫“文胜质则史,质胜文则野。文质彬彬,然后君子。”这句话主要是讲,作为君子该怎样去培养自己的情操。“文胜质”的文,可以理解为纹路、表面的东西。就是你过分注意装修、注意装饰了,就显得“史”了——太书生气了。史,就是呆板的意思。“质胜文则野”的质,是本质,过于强调毛坯房,不注意装修,就显得野性,太原始。所以,文质彬彬,既要讲装修又要讲究内在的本质,文与质相得益彰,才能称其为君子。用于文章上也是一样,理都是那个理,但你不能都是大白话。

说到这,想起一个历史故事。说是朱元璋当上皇帝了。这个朱元璋从小就是个沿街乞讨的流浪儿,但人缘特别好,在流浪的时候结交了许多小伙伴。有一天当了皇帝,他对侍郎、高参、文人、墨客、参谋、秘书、上书房的人说:赶紧的,给我写封信,我得邀请好朋友们来皇宫里玩一玩。结果就把上书房大臣给惊动了,然后就开始写,一稿两稿三稿四稿,写得都不行。为什么呀?太文绉绉了,朱元璋看了就不满意,说,老子来吧。于是就写了:土豆、二狗、黄瓜,我是朱元璋,现在我当皇帝了,我想你们了,你们赶紧到京城来见我,我要和你们玩。

这里面就体现出两个风格:一个是太文了,又是某某某先生,分开多少年,此致敬礼、健康长寿之类的,这样显得太呆板;但是朱元璋的风格又太野性了。所以,都不能称其为好的文章。好的文章,应该是文质彬彬,然后君子。

继续讲小朋友的这篇作文,“有布料、水彩笔、装饰带、图形板”太朴实了,可以修改为:

有各种各样的布料,有五颜六色的水彩笔,有各种图形的图形板,还有闪着亮光的装饰带。

增加点文采在里面,文章就更好了。跟前面讲的《可爱的小兔子》那篇作文一样,“喜欢胡萝卜,卷心菜”,加点前缀,文章就显得更美了。

接下来,“我们比赛的项目是为芭比设计出最完美、最有创意的服装。”写到这,可以增加点内容:

我们分成两组设计工作室,我们领到了设计材料:有各种各样的布料,有五颜六色的水彩笔,有奇形怪状的图形板,还有闪着亮光的装饰带。我们的比赛项目就是为偶像芭比设计出最完美、最有创意的服饰。

“我们都很用心,还互相交换图形板、装饰带等工具使用。”这里我们刚刚讲过,“我们这个工作室或者创意小组都很用心”,但这里的“我们交换工具使用”没有表达够。因为这一小块的帽子是“我们都很用心”,你讲的“我们交换图形板、装饰带”与“用心”之间的关系,搭配得不是很紧密,逻辑上不对称,没有把“认真、用心”写出来。所以,我们在这里只能臆想一下,增加一些趣味,这也是为什么我们要在刚才“头”的部分加上“工作室”。

我们自由组合成两个工作室。我们都很用心,有的是市场总监,有的是形象总监,有的干脆当起了形象顾问,有的量体裁衣,有的干脆当起了店小二,当上了伙计,传传图形板,递递装饰带。

这样,就把服装设计大赛工作室的工作场面给表现出来了。

可是,我们这组却因为组员的失误而互相埋怨,争吵不休。因为这个,我们输给了另一组。虽然奖品一样,可我们这组队员却都很难过。我们商量,以后遇事不能只顾着指责和埋怨别人,要团结,要协作,要互相帮助。

这里稍作修改:

我们以后遇事一定不能指责和埋怨,要团结和协助。

用对称句的形式,言简意赅地表达。

第二个环节是美好的午餐时间。小朋友喜欢的KFC来啦!我们吃着香喷喷的奥尔良烤鸡腿堡,啃着甜津津的玉米棒,喝着冰凉凉的果汁,狼吞虎咽,真是快乐极了!

刚才在第一个环节,写的是比较多的,而在这个环节上,字数上就少了一些。所以,我们就要注意充实。写文章你不能一会儿厚,一会儿薄,一会儿多,一会儿少。

既然是对称段,从逻辑上讲是并列的关系,从表现上看是对称的关系。虽然不一定非得像对联似的对仗工整,上联100个字,下联必须100个字,没有要求的这样,但大致应该差不多。第一个环节那么详细,第二个环节太简略就不相配。

可以在这里用一下借代,用个驴头不对马嘴句:

小朋友喜欢的白胡子爷爷桑德士上校来了,桑德士上校为我们带来了奥尔良烤鸡腿堡、玉米棒、果汁。

这里的意思就出来了,一个上校为你端盘子,当你的招待生,为你提着鸡腿、捧着玉米棒、端着果汁来了,这肯定就高兴啊!

我们有的先吃烤鸡腿堡,满嘴流油的样子;有的大口大口地啃着玉米棒,都分不清玉米和牙齿了;有的大口大口喝着冰凉凉的果汁。我们大呼小叫,狼吞虎咽,真是快乐极了。

这样写,就生动了一些。

不仅要把味法写出来,香喷喷,甜津津,冰凉凉的(触法),而且要写出声法来,写出意法来,这样就更生动了。甚至还可以把场景描述出来:

我们大呼小叫,有的小朋友左手端杯,右手拿鸡腿,吃两口,喝一口,啃一嘴,咬一下。

这样就把狼吞虎咽、快乐之极的场景写出来了。

最后,还可以来个“鞋”:

吃完了以后,我们这些小伙伴却大腹便便(肚子胀鼓鼓),而桑德士上校的肚子瘪了——桶装盒空空如也。

第三个环节是快乐的游戏时间。我们打算玩“坏人抓公主”的游戏。女生们当然都不愿意当所谓的“坏人”,只好请我的爸爸出山。这个尽职的“坏人”跑来跑去,拉拉扯扯。

借代出来了,小朋友写得非常好。

一旦发现我们,就会毫不留情地抓住跑得最慢的那一个丢进“监狱”。所以我们总是被他弄得无路可逃。手忙脚乱,好不容易才都躲进房间,还必须锁好门,否则又要被抓。哎呀,不好了,我们的一个同伴被抓走了。大家商量便派出一个“卧底”,去和“坏人”打交道,分散“坏人”的注意力,然后借机把被困的同伴救出来,再一起逃走。回到房间,我们锁好门,开始庆祝“公主”的回归,我们的胜利。大家笑哇,跳哇,拥抱在一起欢呼雀跃,高兴极了。

整篇文章有三个环节,这个环节写得最有意思、最精彩。用了借代手法,有声音。再修剪一下:

第三个环节是快乐的游戏时间,我们玩起了‘坏人抓公主’的游戏。

不是“打算”,你的帽子不在“打算”,而是在“坏人抓公主”这个游戏。

女生们当然都不愿意当所谓的“坏人”,只好请我的爸爸出山。这个尽职的“坏人”跑来跑去,拉拉扯扯。我们总被他弄得手忙脚乱,无路可逃。

接下来,我们修饰一下“跑得慢的公主将会被他逮进监狱。”“好不容易”这句就不用接着写了,去掉直接写:

哎呀,不好了,我们的公主被他抓走了。于是大家躲进房内,关好门锁,商量对策。

对称词的运用,就会让文章读起来琅琅上口、干净简洁。

大家决定实行无间道,派出卧底去与坏人打交道。卧底的任务就是分散坏人的注意力,我们借机把困着的同伴救出。回到房间,我们锁好门,开始庆祝“公主”的回归,我们的胜利。大家笑哇,跳哇,抱哇,一起欢呼雀跃,高兴极了。

最后来看“脚”:

时间过得可真快呀,我的生日派对就要结束了,我们依依不舍地道别。大家都说,这是一次既快乐又难忘的生日派对。

首尾呼应的意识非常好。为了强调之前讲的“抬头收腹”的方法,可以改成:

时间过得可真快呀,我的生日派对就要结束了。我们带着芭比娃娃的设计成果,回味着桑德士上校的味道,我们庆贺着公主回归的胜利,依依不舍地道别了。大家都说,这是一次既快乐又难忘的生日派对。

所谓收腹,就是收拢归纳总结。原文没有问题,这样的修改主要是为了让大家体会一下“抬头收腹”的技术操作。如此,整体上的章法性就更加明显,思路更加清晰,呼应度更加增强。脚要站得住,头要正,身要挺,脚要稳。脚的稳,取决于头和身。

难忘的生日派对(非常老师修改文)

5月24日,是我的生日。因为要上学,所以我和爸爸妈妈商量,决定在5月20日举行我的生日派对。我邀请了几个同学到家里来玩。

第一个环节是“服装创意设计大赛”。我们自由组合成两队,我们分别领到了设计服装的材料:有各种各样的布料,有五颜六色的水彩笔,有各种图形的图形板,还有闪着亮光的装饰带。我们的比赛项目就是为偶像芭比设计出最完美、最有创意的服饰。我们这个工作室很用心,有的负责总体设计,有的是形象顾问,有的是创意总监,有的干脆当起了店小二。可是,我们这组却因为组员的失误而互相埋怨,争吵不休。因为这个,我们输给了另一组。虽然奖品一样,可我们这组队员却都很难过。我们以后遇事一定不能指责和埋怨,要团结和协助。

第二个环节是美好的午餐时间。小朋友喜欢的白胡子爷爷桑德士上校来了,桑德士上校为我们带来了奥尔良烤鸡腿堡、玉米棒和果汁。我们有的先吃烤鸡腿堡,满嘴流油的样子;有的大口大口地啃着玉米棒,都分不清玉米和牙齿了;有的大口大口喝着冰凉凉的果汁。我们大呼小叫,有的小朋友左手端杯,右手拿鸡腿,吃两口,喝一口,啃一嘴,咬一下,真是快乐极了。吃完了以后,我们这些小伙伴却大腹便便(肚子胀鼓鼓),而桑德士上校的肚子瘪了——桶装盒空空如也。

第三个环节是快乐的游戏时间,我们玩起了“坏人抓公主”的游戏。女生们当然都不愿意当所谓的“坏人”,只好请我的爸爸出山。这个尽职的“坏人”跑来跑去,拉拉扯扯。我们总是被他弄得手忙脚乱,无路可逃。“哎呀,不好了,我们的公主被他抓走了。”于是大家躲进房内,关好门锁,商量对策。大家决定实行无间道,派出卧底去与坏人打交道。卧底的任务就是分散坏人的注意力,我们借机把困着的同伴救出。回到房间,我们锁好门,开始庆祝“公主”的回归、我们的胜利。大家笑哇、跳哇、抱哇,一起欢呼雀跃,高兴极了。

时间过得可真快呀,我的生日派对就要结束了。我们带着芭比娃娃的设计成果,回味着桑德士上校的味道,我们庆贺着公主回归的胜利,依依不舍地道别了。大家都说,这是一次既快乐又难忘的生日派对。

--500字


第8篇:[妈妈晒]难忘的生日派对

5月24日,是我的生日。因为要上学,所以我和爸爸妈妈商量,决定在5月20日举行我的生日派对。我邀请了几个同学到家里来玩。

第一个环节是“服装创意设计大赛”。我们自由组合成两组,分别领到了用于给芭比设计服装的材料。有布料、有水消笔、有图形版和装饰带。我们用这些工具为芭比设计自己心目中最完美也最有创意的服装。我们都很用心,还互相交换图形版、装饰带等工具使用。可是,我们这组却因为组员的失误而互相埋怨,争吵不休。因为这个,我们输给了另一组。虽然奖品一样,可我们这组队员却都很难过。我们商量,以后遇事不能只顾着指责和埋怨别人,要团结,要协作,要互相帮助。

第二个环节是美好的午餐时间。小朋友喜欢的KFC来啦!我们吃着香喷喷的奥尔良考鸡腿堡,啃着甜津津的玉米棒,喝着冰凉凉的果汁,狼吞虎咽,真是快乐极了!

第三个环节是快乐的游戏时间。我们打算玩“坏人抓公主”的游戏。女生们当然都不愿意当所谓的“坏人”,只好请我的爸爸出山。这个尽职的“坏人”跑来跑去,拉拉扯扯。一旦发现我们,就紧紧地拉住跑得最慢的那一个丢进“监狱”。所以我们总是被他弄得无路可逃。手忙脚乱,好不容易才都躲进房间,还必须锁好门,否则又要被抓。哎呀,不好了,我们的一个同伴被抓走了。大家商量便派出一个“卧底”,去和“坏人”打交道,分散“坏人”的注意力,然后借机把被困的同伴救出来,再一起逃走。回到房间,我们锁好门,开始庆祝“公主”的回归,我们的胜利。大家笑哇,跳哇,拥抱在一起欢呼雀跃,高兴极了。

时间过得可真快呀,我的生日派对就要结束了。我们依依不舍地道别,大家都说,这是一次既快乐又难忘的生日派对!

非常老师:您好!我是48群,武汉——路路妈。我的女儿8岁,读二年级。最近我发现,她写的文章十分混乱,还不如她一年级写出的某些文章。机缘巧合,我发现了您的博客和QQ群。我在群里已经跟了一周。第二天开始就给孩子讲了头身脚,帽衣鞋。然后顺势引导孩子修改她的这篇日记。第一稿是我讲结构之前,自己在网上写的博客。逻辑结构十分混乱。(她一年级下学期,我引导她把自己的好习作,日记什么的写成博客放在网上,她兴趣还不错。)第二稿是我讲了结构以后让她在自己的日记本上写的,她注意了头身脚,但主要部分没有贯彻帽衣鞋的概念,一大块没有结构。脚的部分无比生硬。第三稿是我把第二稿的电子版(是我帮她把日记本的文字打成电子版。)拿出来,跟她一起口说修改的。后来又让她在日记本上将口说的修改稿写了一遍。我发现我口说强加给她的一些东西,有的用进去了,有的还是用她自己的方式表达的。大概花了两天时间,修改出的第三稿,让我觉得基本满意了。还请老师给予指导点评。(她爸爸说看了第三稿,不像是孩子的作品,像是我逐字逐句教出来,让我小郁闷了一把,呵呵。)

感谢您的指导和付出。我会坚持跟在群里,并仔细读书,继续用您的这些方法辅导孩子,争取为孩子扶上马,送一程。

祝身体健康!武汉——路路妈2012年6月12日

附:第1稿第2稿和第3稿修改过程

生日派对(第一稿)

5月24日,是我的生日,因为是星期四,所以是在5月20日开的。那天,我约了6个好朋友,5女1男,都是我们二(4)班的同学。可是其中有1个人没来,而且是男生,所以这次生日派对只有女生了,真可惜!人来了5个,派对就开始了。第一个活动是服装设计大赛。大家分成两组:1组和2组。比赛时间为1小时,大家都很努力,都想设计出最完美无缺的衣服。最后,结果出来了,2组胜利。比分为:1组92分,2组96分。不过奖品一样,呵呵!到吃午饭的时间了,我们点了肯德基外卖。大家都吃得很香,吃饱后就开始玩游戏了。刚开始是自己玩,后来可能是觉得没意思,就让我爸爸也加入到我们的行列中,不过让他当的是坏人,哈哈!后来玩了一会儿她们就回家了。

真是一个快乐又难忘的生日派对!

生日派对(第二稿)

5月24日,是我的生日。因为要上学,所以我和爸爸妈妈商量,决定在5月20日举行我的生日派对。

这次派对,我邀请了6个同学,5女1男。但是因为那位男同学没来,所以这次派对成了一个“女生大聚会”。女生们到齐后,第一个环节就开始了,是“服装创意设计大赛”。大家分成1组和2组,然后先打好草稿,就开始正式设计衣服了。我们都很用心,还交换着笔和装饰使用。可难免会有吵架,因为我们都有过争吵。最后,分数出来了。比分是:1队92分;2队96分。然后就是吃午饭的时间了,我们肯定都喜欢吃KFC啦!所以我们征求了她们的意见,就给我们点了奥尔良烤鸡腿堡,奥尔良烤鸡翅和香甜玉米棒。我们都吃得很香,狼吞虎咽,根本就顾不上什么礼仪了。吃完后,我们就开始玩“坏人抓公主”的游戏了。因为实在找不到合适当坏人的人了,所以就邀请了我爸爸当坏人。我们是躲来躲去,推推挤挤。而爸爸是跑来跑去,拉拉扯扯。可是快乐的时光总是很短暂,没过多久,她们的爸爸妈妈就来接他们了,我只好和他们说了句“再见”。

真是一个快乐又难忘的生日派对!

难忘的生日派对(第三稿)

5月24日,是我的生日。因为要上学,所以我和爸爸妈妈商量,决定在5月20日举行我的生日派对。我邀请了几个同学到家里来玩。

第一个环节是“服装创意设计大赛”。我们自由组合成两组,分别领到了用于给芭比设计服装的材料。有布料、有水消笔、有图形版和装饰带。(这个有…有…。,我强调让小朋友写成这样,不过她好像接受得不是很好,最后写的时候忘记了用这个结构。)我们用这些工具为芭比设计自己心目中最完美也最有创意的服装。我们都很用心,还互相交换图形版、装饰带等工具使用。可是,我们这组却因为组员的失误而互相埋怨,争吵不休。因为这个,我们输给了另一组。虽然奖品一样,可我们这组队员却都很难过。我们商量,以后遇事不能只顾着指责和埋怨别人,要团结,要协作,要互相帮助。

第二个环节是美好的午餐时间。小朋友喜欢的KFC来啦!我们吃着香喷喷的奥尔良考鸡腿堡,啃着甜津津的玉米棒,喝着冰凉凉的果汁,狼吞虎咽,真是快乐极了!

第三个环节是快乐的游戏时间。我们打算玩“坏人抓公主”的游戏。女生们当然都不愿意当所谓的“坏人”,只好请我的爸爸出山。这个尽职的“坏人”跑来跑去,拉拉扯扯。一旦发现我们,就紧紧地拉住跑得最慢的那一个丢进“监狱”。所以我们总是被他弄得无路可逃。手忙脚乱,好不容易才都躲进房间,还必须锁好门,否则又要被抓。(不管怎样躲来躲去,推推挤挤,也难逃被抓的厄运。这句是我改的,但小朋友还是没有采用。)哎呀,不好了,我们的一个同伴被抓走了。大家商量便(我们只好小施伎俩,这是我想改的,不过也没有被采纳)派出一个“卧底”,去和“坏人”打交道,分散“坏人”的注意力,然后借机把被困的同伴救出来,再一起逃走。回到房间,我们锁好门(成功解救了被抓的“公主”。我们一起躲在我的小房间,这是我想改的,主要是想简洁些,不过小朋友还是愿意用她自己描述的过程,呵呵)便开始庆祝“公主”的回归,我们的胜利。大家笑哇,跳哇,拥抱在一起欢呼雀跃,高兴极了。

时间过得可真快呀,我的生日派对就要结束了。我们依依不舍地道别,大家都说,这是一次既快乐又难忘的生日派对。

--500字


第9篇:好玩的生日晚会

一个秋高气爽的晚上,青蛙拜轮光的生日Party开始了,他邀了许多朋友来参加。

那天,青蛙们坐在华丽的椅子上,拜轮光关掉了家里所有的灯,点燃了蜡烛,许了心愿。刚许完愿,还没来得及吹蜡烛,突然从窗外吹来了一阵风,蜡烛一下子全灭了青蛙们吃了一惊,但它们还是继续玩乐。

拜轮光走过去开了灯,就分起了蛋糕来。大家边吃边玩儿,过了一会儿,大家开始玩闹起来,这个给别人涂一点奶油,那个将奶油扔向别人。突然拜轮光哈哈大笑,大家照了照镜子才明白,自己成了“花脸蛙”,大家都情不自禁地哈哈大笑起来。

生日晚会结束时,大家一齐兴高采烈地唱起了《呱呱呱呱的稻田》,“从前有个人叫呱呱呱呱!他种了一片稻田呱呱呱呱!引来许多害虫呱呱呱呱!青蛙卫兵来保卫呀呱呱呱呱!害虫被消灭掉了呱呱呱呱!那人感谢青蛙呱呱呱呱!……”笑声飞出了窗外,大家意犹未尽地离开了。

从此以后,青蛙们迷上了唱歌,每天都在练歌,如果你听到了呱呱呱呱的声音,那一定是青蛙们在唱歌呢!

成都市李家沱实验小学三年级:郑幸

--450字


第10篇:我的生日请好好对待!

马上就是我的生日了,我激动,可是一想到去年我的生日,我的气就不打一出来。

本来我的生日就很晚,可是爸爸妈妈们竟然忘了我的生日,在我生日那天,你们竟然出去吃饭,我的生日,请好好对待好吗?我也想过一次难忘的生日,每次都带我去饭店过,但是我想要大家就一家人来为我过。

我不想掺杂别人,因为我真的很希望大家注视我的生日,不要总想着事业,能能不能想想我,虽说咱们家里有钱,但是我还是想在农村,因为那里我可以找到最纯真的快乐。

大家都说我变了,是!如果我没变会怎样,如果当初没来,我会不会变。

离我的生日只有6天了,这几天你们很忙,但是希望你们抽空来给我过一次难忘的生日,好吗?我想要最珍贵、纯真的生日聚会,我不想再。

请好好对待我的生日,谢谢你们对我的关心。

    六年级:李欣欣

--300字


第11篇:玩功夫派

今天下午,我和哥哥一起玩儿功夫派。

我的那个人物,是一只聪明伶俐、勇敢可爱的小兔子,因为我属兔,所以我选了它。

它一开始拿着两个胡萝卜,穿着粉红的衣裳,眼睛里闪烁着正义的光芒。我现在的兔子是二十五级,穿着一身蓝水晶装,手中拿着一对锋利无比的刀子,看起来拽极了。功夫派只要是做任务,帮助那些被坏蛋折磨的人,去打败那些罪恶多端、横行霸道的怪兽让它们也尝尝被挨打的滋味。功夫派中每一个人都有自己的愿望和苦恼,这样的人都在期盼着我们伸出充满爱的手,这就是在教我们在现实生活中人们与人们之间,人们与动植物之间都要和谐共处、互相帮助。对了!功夫派里还可以做任务得灵兽,就是得宠物,让我们每天学会关心自己的宠物,爱护自己的宠物。

这就是功夫派,欢迎你来加入!

    河北迁安蔡庄小学五年级:蔡旭华

--350字


第12篇:小学生描写心爱玩具的好词好句

好词

美丽光亮细腻耀眼璀璨淡雅洁白

鲜艳精美新式崭新灵巧神气逼真

时髦气派精雕细刻造型精美造型奇特鬼斧神工别出心裁

惟妙惟肖独具匠心别具一格技巧娴熟图画逼真工笔细腻以假乱真

栩栩如生翩翩起舞变化多端小巧精致闪闪发光炯炯有神晶莹剔透

姿态迷人形态各异妙不可言妙趣横生爱不释手滑稽可爱洁白无瑕

一尘不染

好句

心爱的玩具——小汽车,身子是红色的,太阳一照闪闪发光;4个黑色的轮子,就像4只健壮的脚,能自动往前行驶。

那是一辆红色的玩具火车,车头有两块玻璃,里面的司机身穿工作服,头戴安全帽,似乎抬起头看着前面的信号,生怕出什么事故,那样子好认真好负责呀!

小洋娃娃头发金黄色的,一直披到肩上,红扑扑的脸蛋,两条弯弯的眉毛下衬着一双又黑又亮的大眼睛,睫毛又细又长,真是可爱极了。

小瓷鹅全身的羽毛洁白无瑕,像一层薄雪覆盖在身上,把小瓷鹅装扮得十分美丽。

好漂亮的一架玩具小钢琴,琴身是粉红色的,琴盖儿上面着四朵竞相开放的牡丹花,在绿叶的映衬下,更显得美丽、娇艳,牡丹的周围还画着五线谱编织成的彩带。

--500字


第13篇:好玩的捕鱼游戏

上个月的一次体育课上,体育老师黄老师跟我们全班同学玩了个好玩的游戏,那就是捕鱼游戏。

上课时,黄老师拿来了呼啦圈当渔网,同学们一看就兴奋了。老师还宣布了游戏规则,老师当渔夫,我们当小鱼,如果渔夫抓住了小鱼就算赢了。我们一听就大声尖叫了。

游戏开动,黄老师手拿着呼啦圈冲过来,我们被吓得四处逃,但还是被抓住了。我也是被抓住的小鱼之一,但我很开心,因为这个游戏太好玩了。班上的同学也玩得气喘吁吁,大叫好玩呢!

    二年级:蔡柠岳

--250字


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