假如我有作文500字15篇

第1篇:假如我有一匹马

马,我看过,没坐过,每当听到马蹄清脆的响声,我不禁沉入这有节奏的音乐中。虽然没坐过马,很少看到马,但我希望有一天去草原,骑那真正的马,坐着它在草原上飞奔。

如果我有一匹马,我希望它是一匹血统纯正,全身乌黑而有金斑的汗血马,会讨好主人,对坏人却毫不留情的烈马,一匹十分可爱的的马,我会叫它金晶而不是金斑,我想让它有房兵曹的胡马那八分的俊美,八分的快,就算它十全八美也没关系。

马儿呀,虽然你不能住上金色的马厩,但我会给你小铃铛,虽然你不能拥有金络脑,但我不会不给你自由,你不会像其他马失去野性,因为你是一匹无拘无束的马。

有机会,我会带你去草原游玩。我们会在草原玩耍,可以让你和其他马儿一起玩,赛跑,可以尽情吃草,可以好好睡觉,可以在晚上牵你进热乎乎的马厩。( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

我们可以去大海戏水,用海水给你冲凉。我们可以去大山深处,与鸟儿比快,与洪钟比声。我们可以在江边漫步,看潮起潮落。我们可以奔跑,一起欢闹。

当有一天,你不爱旅游,不爱在我身边,我会陪你回草原,回马的天堂,给你无拘无束,给你你的自由。

如果有一匹马,我会爱护它,会让它那样生活,如果我有一匹马!

成都市抚琴小学五年级:周笑妍

--500字


第2篇:读《假如给我三天光明》有感

在一个漫长的寒假,我读了一本海伦凯勒的书《假如给我三天光明》。坎坷一生,以及她的心路历程,她的一生只有九个月的时间有光明与声音。

海伦克服了凡人无法想象的困难。完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人的事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境。

她的世界是无光,无声,无语的孤独岁月。但她依然顽强地认为,假如给我三天光明。第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天,我将当前的日常生活度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。

“勇敢在于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是她的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起。

要正确面对困难,每一个人生都会有遇到困难。在遇到困难时,千万不能退缩,而是要想办法解决。设法将困难克服,战胜困难!

尽力完成一件事,有位名人说过:什么是不容易?不容易就是把每天应该制做的事都坚持完成;什么是简单?就是把每件事做好!是啊,坚持就是胜利,只有坚持,对自己有信心,相信自己!( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

这本书十分值得你们去看,看了后,对自己也会加重道理,希望大家感兴趣的话可以去看看!

    山西临汾洪洞县东街小学六年级:许洋瑞

--500字


第3篇:读《假如给我三天光明》有感

读完《假如给我三天光明》这本书后,我的心如同波涛汹涌的大海,久久不能平静。

这本书内容是这样的:讲了一个小女孩她从小患有高度残疾,他的一生只有十九个月的光明与声音,在莎莉文老师和其他老师的帮助下,他克服了重重困难。最终考上了哈佛大学,获得了学士学位。

说了半天,你一定会问:“这是谁啊?”让我来告诉你,这就是海伦凯勒。读了这本书,我受益匪浅,这让我想起马克吐温说过的一句话:“19世纪出了两个杰出的人,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。”

虽然,海伦凯勒是个盲聋哑人,但她没有向命运低头,她认为,这是一个考验,是上天给她的一个考验。“第一天,我要看人。他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过;第二天。我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡一天。”这就是作者——海伦凯勒三天来最想做的事情。对我们来说,我们是一个健全的人,我们应该海伦凯勒顽强,不向命运投降,自强不息的精神!更重要的是有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

读了《假如给我三天光明》这本书,让我知道了:不经历挫折,就不会成功。面对困难。只要战胜它的信念,就能成为强者!

    五年级:若言zmz

--500字


第4篇:假如我有三天光明

美国的女作家海伦。凯勒曾说过:“假如我有三天光明,”我将看到世界最美好的事。”她因为疾病失去了视力和听觉,同时也无法学习说话。但是,她凭着自已的顽强,从黑暗中摸索到了光明。我想:假如我有三天光明,我会去干什么呢?

第一天,我要去碧波崖看看。那儿古木参天,溪水淙淙,景色怡人。特别是那马尾洒水瀑布,像一条巨龙,从天而降。我还要和朋友们去爬山,捉蝴蝶,摘野花,捉迷藏,吃野餐……晚上,我们还要举行盛大的篝火晚会,和朋友一起唱歌,跳舞。

第二天,我要去北京看看。那儿是我梦想已来最想去的地方,那儿有鸟巢,水立方,长城……长城是中国人的骄傲。它是一条世龙,代表着中国是一条腾空飞起的巨龙。俗话说的好:“不到长城非好汉”。

第三天,是我最后一天的生活,我决定,去体验真正的大学生活。上午,我要上有趣的数学课和语文课,我要端正的坐在课桌前,听老师给我们讲课的样子。下午,我要和同学们去篮球场打篮球,去书店了解更多的知识;晚上,我要和朋友们一起去看电影。

午夜,我将要回到那漆黑的世界了。但我不会悲伤,因为,我在这三天里,我看到了世界上最美好的景物。感受到了最美好的生活。我眼前虽然永远黑暗了,但我心中却是永远的光明。

    三年级:刘云聪

--500字


第5篇:假如我有一匹马(5)

马乃天池之龙种,它一种有灵性的动物。我见过许许多多的马:有英俊潇洒的枣红马,有小巧玲珑的小瓷马,有长着翅膀的飞马等等。假如我有一匹马,那我就要带着它去干许许多多的事:

假如我有一匹飞马,那得保证它能熟知过去,预知未来。它的眼睛要想鹰的眼睛一样有灵气;身子要像老虎一样健壮;身手要像豹子一样敏捷等等。我保证不用鞭子抽打它,我会骑着它去观赏长江水的湍急;华山峰的险峻;布达拉宫殿的壮丽;雅鲁藏布大峡谷的神奇;钱塘江潮的壮观;天安门城楼的美丽;长城的雄伟。

假如我有一匹飞马,我会骑着它在呼伦贝尔大草原上自由奔放,累了给它吃最鲜嫩的青草,喝最清澈的泉水;困了睡在草原松软的草甸上,数星星,看流星,过着人间天堂的生活。

假如我有一匹飞马,我就会带着它去帮助遭到山洪泥石流的同胞们,帮他们运送工具、食物、水,让他们的生活快点好起来,让他们的家园快点建起来。

假如我有一匹飞马,春天我和它观赏景色;夏天我和它在树底下遮阴,晒日光浴。夕阳西下的时候,我和它站在河边上,在水的倒影里看我和马儿亲昵的影子,观赏夕阳的景色。晚上,我会给它洗澡,还会给它盖上一床温暖的被褥,生怕它着了凉。我和马儿会建立一种说不出的亲近,我和它像兄弟,谁也离不开谁!

--500字


第6篇:观书有感——读《假如给我三天光明》有感

《假如给我三天光明》一书的字里行间无不洋溢着海伦对生活的热爱。海伦.凯勒,她出生在一个小城镇,在她出生的第十九个月因一次猩红热被迫失去了听力和视力。在黑暗和寂寞的世界内她选择了自暴自弃。指导她的导师——安妮.沙利文出现,才将她从黑暗中解脱出来。使她学会用顽强的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。

三天的时间对正常人来说并不算什么,在我们的眼里那只不过是短暂的几天,或许我们只会像平时一样做着日复一日的事情。而对于海伦来说,却可以做许多自己想做的事情。她可以去仔细看她的老师、亲人、朋友;可以去看黑夜变成白昼的动人奇迹,仰望壮丽的曙光;可以像正常人一样在日常的世界中度过一天。她可以感受到这个世界的美。而与此同时,我们却时常忽略这个世界给我们带来的美。

海伦说:“苦难对于天才只不过是一块垫脚石。”这种磨难练就了海伦坚强的性格。在老师的帮助下有着甚至是超过了常人的健康心理。她不去抱怨命运给她带来的不公,不接受他人的怜悯,而是凭借自己的毅力和意志去造就一个新的自己,勇敢的面对现实,接受命运的挑战。

卡赞扎基曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不单凭一个强壮的躯体。”

    上海普陀区曹杨二中附校初一:黄偲麒

--500字


第7篇:珍惜生命 ——读《假如给我三天光明》有感

世界上没有绝境,只有在绝境处绝望的人。不要相信命运带给你的蒙蔽,重塑你的命运,永远不要轻言放弃。

《假如给我三天光明》主要讲述了盲聋人海伦·凯勒刚开始对于生活是失望的,在老师——安妮·莎莉文耐心指导下,海伦凭借她不屈不挠的精神学会了阅读识字、说话写作,也让她感受到了身边无处不在的爱。终于,她用自己的汗水进入了哈弗大学,并且以优异的成绩毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。

海伦·凯勒,她用自己坚持不懈的精神,成功的重新谱写了自己的人生,摆脱了原本在世人眼中悲惨不已的宿命。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。她知道自己的身体不同于别人时,不仅没有委靡不振,还有强烈的求知欲望。是知识给了她生活的信心,给了她与命运对抗的勇气;是知识教会她人生的真谛,生命的可贵。即便她没有明亮的眼睛去欣赏世界的万般姿态,可她却能用细腻的心灵去感受生活的美好,先天的遗憾不能阻挡住一个内心极度求知人的步伐。我们拥有健全的身体,就更应该珍惜身边的事物,不要等到你失去这一切时才追悔莫及。

让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活,使自己的人生更加绚烂!

    六年级:离娃娃

--500字


第8篇:做一个不向命运低头的人——读《假如给我三天光明》有感

大作家马克·吐温说过:“19世纪有两位奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”

如果说拿破仑是因为他那惊人的军事头脑而称为一位奇人的话,那么海伦·凯勒则是因为她那种不向命运所低头的精神才称为奇人的。

海伦·凯勒的确厉害。1880年6月27日,她出生于在美国亚拉巴马州的一个小镇上。在出生的第二年春天,生了一场严重的高烧,由于那场严重的高烧,在拥有十九个月的光明后,她的生活陷入了无边的黑暗。

但海伦·凯勒并不认为她所能接触的世界太小了,她太可怜了。她在自传——《假如给我三天光明》这本书中写道:

“他们根本就不知道我的内心世界有多丰富,有多精彩。我有那么多的知心朋友,看过那么多书,去过那么多地方,这样的生活怎么能说无趣呢?”

这是她的回答,同时也是一位87年都生活在无光、无声、无语的孤独岁月中度过的人的回答!

或许,上天给海伦·凯勒的那一场把她变成一位盲聋哑的残疾人的那场严重的感冒,只不过是因为上天嫉妒了她那种才华横溢的心、嫉妒了她那种不屈不挠的心、嫉妒了她那种不向命运低头的心!

    五年级:李菁

--500字


第9篇:读《假如给我三天光明》有感

在一次偶然的机会中,我读到了海伦·凯勒的自传——假如给我光明。

曾经马克吐温说:“19世纪有两个奇人,一个是海伦凯勒,一个是拿破仑。”是啊,海伦凯勒的奇迹真是让读者都惊讶万分,我也是一样。海伦凯勒在19个月的时候被疾病夺去了听觉和视觉,然而在黑暗而又寂寞的世界里,一个人走进了她的世界——苏利文老师,在老师的帮助下,海伦凯勒学会了读书和书画,掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字,并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。这也许一个正常人都难以做到的事情,海伦凯勒做到了,当然她付出了比正常人还有多得多的努力和艰辛,我们只是看到了她的光圈,而没有看到她的眼泪。

海伦凯勒在书中说:“我们每一天的生活都当做最后一天来过,就好像我们明天将要死去一样。我认为这样一种生活态度一定会无比强烈地彰显出生命的价值。”这是;海伦凯勒在劝告人们一定要懂得珍惜生活,才能每天都能活出最棒的自己,才能为国家,为世界,为社会奉献自己的一份力量!当然海伦凯勒也这样做了,她走遍了美国和世界各地,为盲人学校筹集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。这就是她的生命!

就这样,海伦凯勒在黑暗的世界里带给了人类光明的一生,这就是海伦凯勒!

    广东深圳福田区深圳市皇岗中学初一:张瑶

--500字


第10篇:假如,我有一匹马

那天,我在街上走着。忽然,天上降下了一朵洁白的云彩,从云彩中跳出一个白色的东西,轻盈地跳上地面,那是一匹雪白的小马,它的脖子上挂着四个金铃,发出耀眼的光,那匹小马竟向我跑来……

这匹雪白雪白的小马对我说:“你愿意做我的主人吗?”我点点头。我坐在它的背上,我感觉到它是那么柔软,渐渐地,我们飞到了一个风景秀美的地方,小动物们和我开心地做游戏……

这匹飞翔的小白马,载着我在群星闪耀的夜晚尽情飞翔。。

这匹雪白的小马,它长长的鬃毛披散着,跑起来,四蹄腾空,势不可挡,飞跨流水淙淙的小河,带我游遍祖国的名川大山,去台湾,我看到了美丽的阿里山,神奇的日月潭,和台湾的小朋友欢聚……

“叮铃铃……”我被一阵闹钟的铃声惊醒了,这原来是一场梦。

假如,我有一匹马,一匹会说话的马,我会让它指出我的缺点,我也会及时改正。

假如,我有一匹马,一匹会说话的马,我会把心中的秘密告诉它……

假如,我真的有一匹马,那该有多好啊!

辽宁省鞍山市胜利小学、五年级:何思诺

    

--500字


第11篇:假如我有一只马良的神笔

假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。

假如我有一枝马良的神笔,我要在月亮和木星中间画一座桥,这样他们就不用遥遥相望,他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔,我要画很多很多地板,这样人们就不用砍伐树木,保护森林资源,让世世代代的人享受。

假如我有一枝马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩。

假如我有一枝马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎杀,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的、冰冷的水泥屋。

假如我有一枝马良的神笔,我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山,让勇于挑战的人们实现自己的愿望。

假如我有一枝马良的神笔,我要为杨光画一双明亮的眼睛,让他看到美好的世界,从此摆脱黑暗的生活,让他的歌声更加动听,他的琴声更加悦耳。

假如我有一枝马良的神笔,我要为北方的冬天再画一个太阳,让冬天不再寒冷,不再荒凉,到处可以看到绿树成荫,繁花锦簇。

假如我有一枝马良的神笔,我要为非洲大象画一条迁徙之路,不让他们在迁徙的过程中死去。

假如我有一只马良的神笔,我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识,不再因为买不起书本而哭泣。

假如我有一支马良的神笔,我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明,跟我们一起分享世界的美丽。

假如我有一支马良的神笔,我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家,不用再四处流浪。假如我有一只马良的神笔,我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨,让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔,我会画许许多多善良的人,并画一些能够吸收邪念的法宝给他们,让他们去改变世界,让世界充满善良,充满爱。假如我有一只马良的神笔,我会在所有的沙漠上画上泥土,画上田地,在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲!我要给没有钱的人画许许多多的钱,让他们能快乐的生活,而不是特别穷连饭都吃不上。

我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼,让那些无家可归的人有一个居住的地方。我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝,这样他们就不用去要饭吃了。我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园,让他们安心学习,不再担心风吹雨淋。我要给那些贫困的人们画好多钱,让他们非常富有。我要给没有食物的人画许多食物,这样他们就不会天天挨饿了。

我要建很多的房子,给不幸的人。。假如我有一只马良的神笔,我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈,让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔,我一定给干旱的地方画许多水源,让人们都能喝到清甜的泉水。

假如我有一只马良的神笔,我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛,让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。假如我有一只马良的神笔,我还要给灾区的孩子们画许多希望小学,让失学的孩子们又能上学。

    岐山二校六年级:孙赫联

--1500字


第12篇:假如我有双翅膀

假如给我一双翅膀,我将会飞翔,将会环游地球,游遍地球的每一个角落,把温馨把爱撒向世界。

首先,我想飞去看那一望无际的大海,听听海浪冲击岸滩的声音,闻闻大海的味道,看看潮涨潮落的变化。可以想象,在阳光下及咸湿的空气中,和着浪花撞击岩石的巨响,俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没,一会儿又显示出的景观,该是多么惬意,多么令人流连忘返!

另外,我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界,终年不化的积雪覆盖在大地上,许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方,我喜爱白色,白色——那是纯洁的象征。在地球的最南边,虽然没有花草树木,但海洋里有色彩斑斓的藻类,岸上有洁白的冰雪,还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物,它们给南极增添了无限生机,增添了无限景致。

我还想凭借翅膀飞到世界屋脊——青藏高原看看。听说青藏高原有无数的雪山,数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草,你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的,像一块光滑的翡翠,好美的天。

我还想飞去浙江绍兴,看看着名的三味书屋和那张鲁迅先生读书曾经用过的桌子,看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果时光能够倒流一个世纪,或许我还能看到小鲁迅正在私塾里埋头苦读呢!……

我想飞去看好多好多的地方,开阔眼界,增长见识。看历史悠久的中国北京故宫,看美国纽约的自由女神像,看非洲的好望角,看美丽的悉尼歌剧院,聆听音乐大师的流水般优美的钢琴声……

假如给我一双翅膀,那该多好!我一定要飞向世界各地,做一个和平天使,把爱撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每个角落,让世界充满温馨充满爱……

    六年级:叶佳欣

--700字


第13篇:假如我有一匹马

马是人类最好的朋友,假如我有一匹马,我希望它是白色的,毛好像擦过酥油似的,光可鉴人,摸上去也非常柔软。它膘肥体健,四肢发达。我一定会把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一个金色的小玲铛,走起路来叮当作响;在它头上戴一个金子做的马笼;在它背上放一个银子做的马鞍,一定非常漂亮。假如我有一匹马,我一定会善待它:给它吃最新鲜的草,给它喝最纯净的泉水,给它住一个最温暖的小房子。不管怎样,我都不会用鞭子抽它,我去游泳也一定会带上它。

假如我有一匹马,我一定会丢下烦人的作业,在蓝天下纵马奔驰,饱览神奇壮观的雅鲁藏布大峡谷,弯延曲折的长城,气势雄伟的钱塘江大潮,壮丽威峨的布达拉宫……有了它,我就可以游览世界的大好河山。

假如我有一匹马,我会和它一起哭,一起笑,一起闹。每天,它会送我去上学,放学后,又会接我回家。当我高兴的时候,它会用舌头舔着我;当我伤心难过的时候,它会用脸靠着我,也忍不住挤出几滴眼泪。

假如我有一匹马,我一定会和它成为最好的朋友。

江西省抚州市临川四小五年级:周睿菲

--450字


第14篇:假如我有一只尼尔斯的鹅

假如我有一只尼尔斯的鹅,我会乘着它去做什么呢?我呆呆地坐在椅子上,幻想着尼尔斯的鹅真的来到了我身边。

这时,窗外传来一阵鹅的叫声。我跑过去打开窗户一看,窗台上竟然站着一只比一般鹅还要大几倍的白天鹅。它那浑身雪白的羽毛,把它映衬得如同一只来自天国的天使一般,呈现在我的眼前,把我惊呆了。它高叫几声,跃跃欲试,扑腾着翅膀,正准备展翅高飞。我拼命地跳上去紧紧搂住了它那雪白的长脖子,开始了一段梦幻般的旅行。

这只鹅真神奇!它竟然穿越时空,把我带到了2008年5月10日的汶川,不就是汶川大地震发生的前两天吗?原来它是想让我改变过去,防止悲剧发生啊!我下定决心一定要让汶川的人们避开灾难,改变死伤无数的过去。

天鹅载着我来到汶川市长面前,我告诉了他即将发生的大地震,并请他让全市市民赶快撤离汶川,暂时先到其他地方避一避。市长当然不相信我的话,还说我在胡说八道。但是当他看见河里的鱼不停地跃上河面,农民的猪不肯进猪圈,还有青蛙、蛇等动物纷纷成群逃跑这些天灾来临的征兆时,就知道真的会发生大灾难。他说:“作为市长,我有责任让我市人民生活得安康、幸福!”他立刻传话给各个媒体、电视台,让他们发出广播,告诉汶川市的每个市民,让他们赶快离开汶川避难。5月12日的大地震,没有人丧生,也没有人受伤。悲剧终于没有发生,灾难终于没有伤害到任何人。

这只大天鹅似乎非常高兴,它用嘴蹭了蹭我的脸,好像在说:“你帮我完成了我的心愿,谢谢你!”我摸了摸它头上那洁白的羽毛,笑着说:“让汶川的人们平安无事,也是我应该做的,这其实也是我的心愿啊!”天鹅高兴地欢叫几声,把我平平安安地送回了家。我站在窗前向天鹅挥手:“再见了,美丽的天鹅!再见!”天鹅点点头,飞走了。

我刚坐在椅子上,就觉得地面剧烈地摇晃起来。不会吧?难道这里也发生地震?原来是妈妈把我摇醒:“如坚,怎么坐在椅子上睡着了?快去写作文吧!”原来只是个梦啊!我点点头,接着梦里的灵感,写了起来……

茂名市第八小学六年级 陈如坚

--500字


第15篇:《假如给我三天光明》有感

父母、老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,自从我读了美国盲聋女作家,教育家海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》,我才完全理解这句话的意思。

《假如给我三天光明》这本书讲了海伦。凯勒从小到大成长的经历。小时候的海伦是个聪明活泼的女孩,但不幸的是:一场高烧夺走了小海伦的听力和视力,同时她也失去了说话能力。但是安妮。莎莉文老师的出现,改变了海伦一生的命运。老师教海伦基本的文字和礼法,再教她手语,教她语言和表达。海伦慢慢长大了,虽然这本书没有告诉我海伦在哪儿毕业的,但是她用行动证明了人类战胜了命运,还把自己经历的事记录下来。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦。凯勒对生活的热爱,她还用热情的态度告诫我们要珍惜眼前享有的一切事物。

海伦。凯勒双目失明,她还能用自己残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样好的书。而我们的身体都是健健康康的,有一双明亮的眼睛,没有任何理由不去奋斗,不去创造自己美好的人生。

假如我只有三天光明的时间,我会用我的眼睛做什么呢?我没有失明过,不懂得黑暗的世界是什么样的,于是,我试着闭上眼睛在屋子里走。可当我闭上眼睛的第一秒,我的心不知道为什么突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑,心里很不安。当我准备向前迈一步时,我却发现平常满不在乎的走路,现在闭上眼行走却这样困难,我发现我不敢走,我害怕,害怕自己会摔倒,害怕自己会碰到什么东西。这还算好的,我可以用耳朵听,但是海伦呢?她既看不见也听不见。那她听面临的困难,危险,我们怎么能知道,怎么能了解,又怎么能体会!

突然,我想起爸爸和妈妈常说的一句话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。我顿时对光阴有了一种特别的感受,我今后一定要用心欣赏世间一切美妙的事物,珍惜美好的生活!

    五年级:吴雨微

--700字


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