铭记党恩 奋发图强作文500字15篇

第1篇:铭记党恩 奋发图强

亲爱的同学们:

当我们漫步在绵竹的各条街道、村落庭院,映入眼帘的无不是宽阔的柏油路、花园式的绿化带和充满现代气息的特色建筑。孝德水街、绵竹年画村、体育中心、“两管三中心”……这些标志性建筑拔地而起;绵竹各地的学校、医院、车站、居民小区、工业园区……都是那么的漂亮和气派!

回想两年前,突如其来的地震打破了昔日的沉寂,地动山摇的一瞬间震动了整个世界,恍如世界末日的来临。我们失去了至亲至爱的亲人、朋友,还有我们赖以生存的美好家园……但是,在党中央、国务院以及社会各界的大力支援下,我们化悲痛为力量重建自己的家园,大家没有怨言、没有泪水,有的只是责任和汗水付出!正是中华儿女无疆的大爱、绵竹人民的坚强与勇敢、一路艰辛,才取得了现在的成就,也正是党和国家的倍加关怀、江苏人民的大力援助、心手相连,才铸就了今天的辉煌!

虽然,我仅仅还是一名小学生,但是我却深深的明白,灾后魅力新绵竹的一切,不是上天的恩赐,而是党的恩情、国的母爱,才得以让我们的家园成为川西土地上一颗耀眼的明珠!

同学们,让我们感恩于中国共产党、感恩于我们的国家、我们的社会,让我永远铭记江苏恩情,努力学习,以自己的实际行动回报生我养我的中华热土吧!

此致( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

敬礼

绵竹大西街小学:肖隽然

二〇一〇年十一月二十日

绵竹大西街小学五年级:肖隽然

--600字


第2篇:勿忘国耻 发奋图强

参观了抗日战争纪念馆对面的雕塑园,我对其中一座雕塑印象深刻,这座雕像题为“腥风血雨”。

这座雕塑记录的是抗日战争期间无家可归的人们,有儿童,有少年,有青年,还有老年人。

有位老年人站在只剩下大门的“家”前,身穿破烂的衣服和草鞋,一位白发苍苍的老奶奶倚着老爷爷站在那里,她的眼神是那样无助,好像在说:“救救我们吧!”他旁边的年轻人挺身而出,虽然身上的军装已经破烂不堪,虽然全身上下布满伤痕,虽然无家可归,但是,那双炯炯有神的眼睛里充满了坚定,他告诉我:他不会软弱,他会坚定地打跑日本人,让日寇还我江山!( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

在他们三人的左侧,还有一对母子,母亲轻轻俯下身子,一边用双手保护她唯一的孩子,一边四处寻找食物,那怕是一些可以吃的东西。她的孩子用瘦弱的小手,轻轻地摇着老爷爷,好像在问,“您可以吃东西吗?”

日寇入侵,多少家庭妻离子散,多少同胞惨遭杀害。但是,在民族最危险的时刻,中国人民终于站起来了!反抗侵略!反抗日寇!终于迎来了胜利的曙光!

我们一定要牢记国耻,振兴中华!历史教育我们,少年强则国强!我们要时时牢记这段不堪回首的历史,发奋努力,建设好国家,永远不再受人凌辱和侵犯!

    中关村三小五年级:徐瑷桐

--500字


第3篇:让我们奋发图强,振兴中华!

你知道“火烧圆明园”的事件吗?看完后,我不由的升起了烦恼与惋惜之情。

圆明园是我国着名的皇家圆林,圆明园不但建筑宏伟,精美。园中还有许多珍贵的历史文物。在1860年10月6日时,英法联军侵入北京,闯入圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走,还为了销毁罪证,在园内放火,我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

这帮可恶的强盗,在中国的领土上任意破坏,为所欲为。他们毁掉的是什么?是多少年中国人民只会的结晶啊!现在却被他们一把火给毁掉了。他们的残暴和野蛮将永远刻在我们心上,我们永远不会忘记当初你们是怎样来屈辱我们的。我们要让你们知道我们中国是不好欺负的!

这件事让我想起了在书上看到的:铜牛头,铜猴头和铜虎头。书上说:这三样东西原本是就是圆明园中的十二生肖喷水池里的牛头,猴头,虎头啊!现在却要花数千元的价格从拍卖场上买了回来。这是为什么呢?还不是因为当时的中国很腐败啊。所以才被话了这么多的钱买回来。这本来就是我们国家的东西,却还要这样做。这都是那些侵略者的残暴和野蛮与当时清政府的腐败造成的呀!

所以,我们现在就要好好学习,奋发图强,以后做一个对国家有贡献的人,使国家强大起来。

让我们奋发图强,振兴中华吧!

    五年级:zhangsiyaos

--500字


第4篇:一节奋发向上的课

上课了,殷老师带着微笑走上讲台说:“我们今天上一节激励我们奋发向上的语文课。”教师里静的出奇,同学们都很好奇的望着老师。

说完,老师把书翻开,在黑板上写着六个字“狼牙山五壮士”,向同学们说:“请按事情的叙述顺序写小标题。

老师把刘圆圆叫了上来,她先把段分好,然后一个接着一个把小标题写在了黑板上,同学门看后哈哈大笑。”自然段没分队,小标题可能写对吗?”老师似乎生气地指了指黑板,“你们认真看我怎么分段写小标题的吧!”

只见她在黑板上写着段和小标题,过了一会儿段和小标题都清楚地写在了黑板上,概括为:接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖。之后,老师还讲了他们的危险经历,是我们无比感动。同学们连忙把板书写在了自己的本上。

讲完后,老师对我们说:“五位壮士不仅屹立在狼牙山顶峰,也想丰碑一样屹立在我们的心中,我们要热爱自己繁荣富强的祖国。”

这一节是奋发向上的课,让我体会到:分段和小标题的重要性。也告诉我:一定会继承英雄们的遗忘,珍惜今天的幸福生活,努力学习,时刻准备为我们伟大的祖国贡献自己的力量!!!

    山西矿区新胜第三小学五年级:秦辛禹

--500字


第5篇:发奋图强,振我中华

同学们!你知道吗?1937年7月7日,爆发了“卢沟桥事变”,标志着日本军国主义发起的侵华战争全面开始,也标志着中华民族的抗日战争全面开始。

在此后的八年,日本侵略者在神州大地上燃起了片片战火,使饱经沧桑的中华民族再次伤痕累累。日本军侵占中国后,到处杀人、放火、劫财,无恶不作,犯下不滔天罪行。中华民族受尽了折磨、受尽了屈辱,日本侵略者的铁蹄踏碎了多少中华儿女的梦想,使多少家庭因此妻离子散,流离失所;又有多少中华儿女为了国家、为了民族的尊严献出了自己年轻的生命!日本为了占领中国,曾付出沉重的代价来轰炸武当山和山东一带,这是因为日本想彻底摧毁中国文化,这一想法被毛泽东看了出来,他说到:“幼稚的举动,中国文化是你小日本摧毁的了的吗?”自古以来,中华民族就是一个不屈不饶的民族,是一个善于与命运抗争的民族。面对灭国灭家、灭种灭族的危险,我们团结一心,众志成城。杨勇、朱程、马海德……多少可悲可叹伤心事,多少可歌可泣的英雄事。

俱往矣,数风流人物还看今朝!今天的幸福生活来之不易,是建立在无数先辈们的鲜血之上的。忘掉历史就是背叛!我们深深地知道,贫穷就得挨欺,弱后就得挨打,还有什么理由不去好好学习?让我们记住“为中华之崛起而读书”吧!

四川省南充市顺庆区西华师大附小五年级:无傲青松

--550字


第6篇:为中华,而奋发图强

寒假,我读完了《少年毛泽东》这本书,它对我的印象十分深刻,使我有所感悟。

《少年毛泽东》主要记叙了毛泽东主席在少年时期发生的几件寓意深刻的事,从而烘托出毛主席热爱学习,勤劳朴素,善于助人,倔强却又不失风度的品质。

毛泽东是中华民族的主席,更是我们最引以为豪的伟大领袖。这本书中最令人难忘的是他那寒窗苦读的学习精神。韶山冲那皎洁的月光,透过细细的窗棂照射进来,照在毛主席那张陈旧的书桌上。此时,毛主席正捧着一本书,聚精会神的看着……

少年时期的毛主席读起书来常常废寝忘食,并且见缝插针,从来没有浪费过可以用来读书的时间。是啊,时间宛然一块棉,只要你肯挤,它总是会有的。

毛泽东主席求学的志向如磐石般坚不可摧,他不顾家人的阻拦,毅然决然的踏上了漫长的求学生涯。这对一个十五岁的少年而言,如此热爱学习是多么不易啊!毛主席那超凡脱俗的勇气深深的震撼了我!终于,毛主席的辛勤努力与其挥洒的汗水没有白费,他以那行若流水的好文笔和那清秀洒脱的字迹征服了一切,破格入取了湘乡的东山小学。

毛主席善于助人的高尚品质家喻户晓。他宁可自己忍饥挨饿,也不能让他人断了口粮,这慷慨解囊的品质,值得每一个人深省。在大旱的季节里,毛泽东宁肯放下自己的活不管,也要先帮助那些缺少劳力的人家车水抗旱。冬天,他曾脱下自己身上的棉衣,送给了一个正冻得打颤的伙伴……这关心劳苦大众的品质是多么无尚!它源自于毛主席那颗无与伦比的高洁的心!而作为少年的我们,何不怀揣一颗高洁之心?

德智体美劳,毛主席样样齐全。像这样有才气的少年,如今真是罕见啊!所以,我们应该以此奉为圭臬,不断地激励自己前进啊!

    山东师范大学附属小学六年级:王一帆

--700字


第7篇:发奋图强报答父母

古往今来,许多父母为了自己的孩子成才,付出了许多艰辛,许多心血,孟母为了让孟子有一个好的学习环境,认真投入学习,搬了三次家,这就是着名的“孟母三迁”。孟子的家原来住在靠近墓地的地方,孟子就天天去学丧礼之类的东西,孟母觉得不利孟子成长,第一次搬家,但就搬到了街市猪肉店旁,孟子又去学屠夫宰猪,孟母最后选择了都是文人学士出入的学宫旁,孟母觉得这儿最合适,孟子天天接触文明有礼、爱学习的人,自然爱学习,学会了彬彬有礼。你瞧,孟母为了孟子能投入学习上来,搬了三次家,这不是一件容易的呀!

有一首古诗也说道:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”好一句:临行密密缝,意恐迟迟归,足以表达慈母对游子的关怀。其实,我们的父母,也曾经……不,不是曾经,而是每时每刻,每分每秒的呵护着我们,关怀着我们。而我们,却毫不领情,有的,还嫌爸爸妈妈烦人。

有一个星期天的晚上,我检查书包时发现,噢!我忘了买尺子,我匆匆忙忙的跑出去,又忘了带钱,妈妈立刻跑下楼梯,把钱送到我手上,又说:“走路要小心,不要摔跤。买尺子,不要贪漂亮,要实用,尺子量不准没用。要走小区那边的路,不要走汽车走的那条路。小心那些钱……”妈妈讲了很久,我觉得很烦很烦,我都长大了,懂事了,每次出门都要这样。

有一天,我吃一种维生素药丸,唉!妈妈说我平时粗心大意,真的没错,那瓶药已经过期了,吃了过期药,又拉又吐,后来,妈妈马上向领导请了假,回家让我吃药,下午又带我去看病,打了吊针,一直打到八点,但仍然毫无起色,妈妈带我回家,看看吃了药效果怎样,等到爸爸也回家了,看我还是没有好转,又带我到另一家医院去看病,那时已经十一点了,大家都十分疲倦,我打着打着针,美美的睡着了,爸爸妈妈还在看护着我,免得打完一瓶针后进了空气。一直打到十二点多,我们才回家。,因为医生用药对症,病情有了好转。

爸爸妈妈不仅对我的安全与健康着想得体贴入微,对我的学习也是无微不至。每次我的作业做得不理想时,爸爸妈妈不会骂我,打我,只会耐心的开导我,说要真正的掌握知识,分数是次要的,鼓舞我下一次作业要做得更好。并且指导我将做错的题目应该如何解答,每次我做数学作业或做练习遇到难题的时候,父母总会耐心仔细的给我解答,把过程讲清楚,讲得十分井井有条,直到我明白为止。

过去,我对革命战争年代打仗的电视剧毫无兴趣,妈妈说,多看革命年代的影片,对学习中国革命历史十分有帮助。开始,我就对妈妈说的话半信半疑,就带着这种半信半疑的思想去看战争年代的影片。渐渐的,我迷上了这些革命战争年代的影片和电视剧了!在看电视的过程中,我还常常问妈妈爸爸关于历史的问题,妈妈爸爸总是不厌其烦的给我一一解答。在看电视剧的时候,爸爸妈妈还为了让我更深刻的了解,到了一些比较有历史意义的地方时,还会对我讲解相关的一些知识,比如说,电视播放到皖南事变时,叶挺被敌军抓走后,妈妈就对我讲解叶挺原来是国民党的军长,在抗日战争期间与共产党一起积极抗日,组建和领导新四军抗日,后来怎样加入共产党等等。

爸爸妈妈为了让我了解更多世界各地的名胜古迹,带我去“世界之窗”参观,我看见了国外各国各地的现代文明,我真想身临其境,好好感受,了解更多文化知识,所以,我决心要做一个留学生,在国外,讲述我们中国历史,不能让别人瞧不起我们中国人。

爸爸妈妈为了我的健康成长、有一个好的学习环境,着想了这么多,为了我付出了这么多,做了许多数不胜数的“小事”,我决心不辜负父母对我的期望,要努力学习,加强锻炼,向我的目标前进!

--1500字


第8篇:奋发图强 不忘国耻

7月13日至14日,我参加了由省教育厅关协组织的去常德参观学习之旅活动。

这次活动令我印象最深的事情是:第一天晚上,我们去常德一所大学观看了有关《常德细菌战》的电影。电影向我们讲述了日本用鼠疫细菌向常德实施细菌战的过程,他们用一批批活人押送“人体试验中心”――细菌杀人工厂,进行惨无人道的试验。影片里那惨不忍睹的画面至今还在我眼前晃荡,他们竟然用如此歹毒的方法攻击常德同胞,日本人真是可恶至极!

每当我想起日本攻打我国时,实行了“抢光、烧光、杀光”3光政策。就因这条政策,日本鬼子杀死了3500万中国人,导致中国许许多多家庭妻离子散、家破人亡。光是南京1个城市,日本鬼子就杀死了30多万同胞,为了得到中国这块肥肉,冷酷地杀死了中国那么多人。日本人的行为,真让我愤怒到了极点!让我越来越憎恨日本鬼子!

每当我想起日本鬼子到现在还不认罪,他们还胡乱修改历史,还告诉她们的孩子:那次来中国,不是攻打我国,而是帮助我国。当我知道这件事时,非常生气。日本人真是太可恶了,竟然这样教育她们的孩子。

血与火的历史,使我深刻地体会到:一个国家落后,就会被人凌辱,就要挨打,我们要以史为鉴,我们要奋发图强,不忘国耻。为了我国更强大,我们一定要从现在开始,努力学习,超过日本孩子,不然历史就会重演。我们的任务还很重,我们的道路还很远。让我们一起努力学习吧!一起努力吧!

--550字


第9篇:发奋图强的司马迁

看看这生不如死的牢房里,司马迁正专心致志地写着《史记》。他借着这微弱的光芒,埋头奋笔疾书着,司马迁的眼睛快要搭下来了,渐渐地,渐渐地,他的眼皮快要闭紧了,又突然睁开来,也许,他想到了父亲的史书还没完成,于是他又继续写着,他像一台永不停息的机器运转着。不知经过多少个昼夜,史书终于完成了,父亲的愿望完成了,他在人生中的价值完成了!

司马迁这种顽强的精神永远留在人们心中!

    江苏南京秣陵镇中心小学五年级:刘怡

--150字


第10篇:铭记历史 努力奋发

悲惨啊,30万军民惨遭日军屠杀。鲜血染红了扬子江,尸体布满了石头城。恶魔在肆意流荡,无所不至。听,受辱妇女撕心裂肺的惨叫;看,下关江面残缺不齐的尸骸……悲剧使人目不忍视,惨状使人出离的愤慨……

耻辱啊,美丽的六朝故都;耻辱啊,一个有着五千年文明的民族……

人们或许会控诉鬼子的残暴,人们或许会悲悯民族的苦难,但望着那几十万束手就擒的军队,望着那一张张绝望而麻木的面孔,悲愤之余,我眼前留下的,只有一片浓黑的沉默!

“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”

太多的苦难易于使人麻木,是到了重新反思历史的时候了。今天,当我们重新谈起南京大屠杀的时候,当我们愤慨悲痛了之后,我们又该想些什么?我们又当做些什么?

当几十万南京守军望风披靡的时候,平行关前,太行山下,一群拿着近乎原始武器的中国人却能使得日伪军队闻风丧胆……

相较于那些引首就戮的怯弱,我似乎看到狼牙山壮士慷慨赴死的微笑;相较于那无助的泪水,我似乎看到那些伟大的身影在振臂高呼——打倒日本帝国主义……一样是死,但是,意义又是否相同呢?

三军可以夺帅,匹夫不可以夺志,我终于明白了,为什么是共产党八路军最终肩负起了拯救中国的使命,因为,他们始终没有放弃对民族深沉的热爱,他们始终坚持着对这个民族美好的憧憬。一个国家,一个民族,他的物质的首都可以被敌人占据,但是,他们的精神首都没有被敌人所攻破!

此时,我想起了纪伯伦的《泪与笑》其中写到的:“云的一生就是悲欢离合的一生,人也是如此,一旦失掉崇高的灵魂,就成了存在于物质世界的行尸走肉。”我想,对于国家也是如此,只有拥有国魂,才能使国家富强,不受外侮,足以立足于世界民族之林。我们要告诉世界,我们不仅有着960万平方公里的土地,我们不仅有着悠久的历史与文明,我们还要拥有一群有志气的热血国民。

我们不能忘记历史,因为忘记过去就意味着背叛,不要让时间为庸人们所设计,不要让殷红的鲜血只剩下淡淡的残梦。血已经流了,但不能让他白流。南京的大惨案依然历历在目,我们需要的不仅是黯然至于泣下,更应该正视这刻骨铭心的苦痛。因为真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正面淋漓的鲜血,鲁迅的担忧依旧没有过时,一个民族的精神首都仍要我们去建构与呵护。

这就给我们无穷的启迪:在现今和平年代的今天,我们没有必要用欢乐消除自己的悲伤,如果那样就失去自我;我们也没有必要沉浸在微漠的悲哀中,我们应正视历史的烙印。我们应该时刻把祖国放在心中,把国家和人民的利益放在最前列,为中华崛起而奋斗,但这一切却又不能在空言与大话中消磨,作为学生,我们所应注意的:更是生活中的点点滴滴:你是否认真学习,为建设祖国积累好本领;当升旗仪式时,我们是否唱起庄严的国歌;在外国人面前,你是否随地乱扔垃圾,你时刻是否在维护着国家尊严……?

我们就在这样的小事中构筑精神上坚不可摧的首都,试想如果我们每个人都做到了这些,我们的国家怎能不强大?外敌,又怎敢在我们的面前挥刀动武?像南京大屠杀这样的惨案还会在中华大地上发生吗?不会的,永远不会!

让我们携手奋斗吧,青年朋友,相信铭记历史的你今天定将愈加努力奋发!

--1200字


第11篇:自强不息奋发向上

我们学生将来都要走入社会,只有具备自强不息的品格才能立足于社会,成为有所作为的人,那么,我们要树立远大的理想,坚定的信念;塑造坚毅刚强,奋发向上的性格;要充分发挥主观功能动性。

理想,是人们向往并为之奋斗的崇高目标,是引导人们自强不息的人生路标,是鼓舞人们奋发向上的精神力量。信念,是对理想的支持,没有信念,理想可能发生动摇。我们只有有了远大的理想,才能有学习的动力。没有理想,如同断了线的风筝,无法高高的飞翔于蓝天。

自强不息是一种奋发向上的精神面貌,是一种不怕困难,勇于奉献的精神。俗话说:“明知山有虎,偏向虎山行”。只有不畏困难,不懈奋斗奋斗,才能实现人生所向往的目标。

每一位自强者在追求理想的过程中,只有充分发挥主观能动性,进取创新,从自我做起,从点滴做起,才能达到成功的彼岸。2000多年前,荀子就发出了“制天命而用之”的强音。双耳失聪的贝多芬也增竟以一生的实践来证明他的“扼住了命运的喉咙。”

自强者发挥主观能动性还有一个重要方面,即要有勇于突破旧时候的思想,敢于创新。

同学们,让我们创造出比革命前辈更加辉煌的业绩把!

--450字


第12篇:自强不息奋发向上

我们学生将来都要走入社会,只有具备自强不息的品格才能立足于社会,成为有所作为的人,那么,我们要树立远大的理想,坚定的信念;塑造坚毅刚强,奋发向上的性格;要充分发挥主观功能动性。

理想,是人们向往并为之奋斗的崇高目标,是引导人们自强不息的人生路标,是鼓舞人们奋发向上的精神力量。信念,是对理想的支持,没有信念,理想可能发生动摇。我们只有有了远大的理想,才能有学习的动力。没有理想,如同断了线的风筝,无法高高的飞翔于蓝天。

自强不息是一种奋发向上的精神面貌,是一种不怕困难,勇于奉献的精神。俗话说:“明知山有虎,偏向虎山行”。只有不畏困难,不懈奋斗奋斗,才能实现人生所向往的目标。

每一位自强者在追求理想的过程中,只有充分发挥主观能动性,进取创新,从自我做起,从点滴做起,才能达到成功的彼岸。2000多年前,荀子就发出了“制天命而用之”的强音。双耳失聪的贝多芬也增竟以一生的实践来证明他的“扼住了命运的喉咙。”

自强者发挥主观能动性还有一个重要方面,即要有勇于突破旧时候的思想,敢于创新。

同学们,让我们创造出比革命前辈更加辉煌的业绩把!

--450字


第13篇:自强不息奋发向上

我们学生将来都要走入社会,只有具备自强不息的品格才能立足于社会,成为有所作为的人,那么,我们要树立远大的理想,坚定的信念;塑造坚毅刚强,奋发向上的性格;要充分发挥主观功能动性。

理想,是人们向往并为之奋斗的崇高目标,是引导人们自强不息的人生路标,是鼓舞人们奋发向上的精神力量。信念,是对理想的支持,没有信念,理想可能发生动摇。我们只有有了远大的理想,才能有学习的动力。没有理想,如同断了线的风筝,无法高高的飞翔于蓝天。

自强不息是一种奋发向上的精神面貌,是一种不怕困难,勇于奉献的精神。俗话说:“明知山有虎,偏向虎山行”。只有不畏困难,不懈奋斗奋斗,才能实现人生所向往的目标。

每一位自强者在追求理想的过程中,只有充分发挥主观能动性,进取创新,从自我做起,从点滴做起,才能达到成功的彼岸。2000多年前,荀子就发出了“制天命而用之”的强音。双耳失聪的贝多芬也增竟以一生的实践来证明他的“扼住了命运的喉咙。”

自强者发挥主观能动性还有一个重要方面,即要有勇于突破旧时候的思想,敢于创新。

同学们,让我们创造出比革命前辈更加辉煌的业绩把!

--450字


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