王新铭诗词摘录作文400字_15篇

第1篇:[古诗词]诗经,采薇

“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”轻轻翻开语文书,吟诵着诗经采薇,好像身心都融入了其中……

昔,从前。诗人是一名大将,远走他乡,离开时,这里还是春天,一片朝气蓬勃。远征归来时,却是一片白雪皑皑。

此诗充分表现了诗人对家乡的眷恋和不舍,一个“思”字,充分表现了诗人回来时的激动、亢奋和因为时间的逝去之快的感叹。这篇四言律诗,看上去很普通,却用短短的十二个字表现了诗人对家乡的无比思念,充分体现了诗人那时对家乡的怀念和欣喜之情,用简短的语气表达了自己当时的处境:“杨柳依依”形容树枝柔弱摇摆,可以让人联想到春天;“雨雪霏霏”则又可以让人感受到冬天的寒冷。这有意无意中的季节片段描写,内层表现了时间过去之快,在“我”将出征时,明明是朝气蓬勃的春天,回来时,却已经是白雪飘舞的冬天了。

喜欢这首诗,喜欢这首诗的内涵。读起来让人意犹未尽。( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

    六年级:王瑄

--400字


第2篇:【古诗文】赞诗词文轩

悠悠华夏文明,漫漫长,回首望,无数凄婉雄浑歌。纵观盛唐,有李太白醉酒吟诗,文雅之士;有杜少陵悲痛挽歌,爱国心切。横望大宋,有苏东坡水调歌头,舞风弄影;有文天祥过零丁洋,坚贞不屈。赞孔孟之道,大有学问,妙趣横生;夸五柳先生,想象非凡,桃源美景,如梦如幻。

古有文坛闯将,吾羡其高雅之至,无奈,不得一聚,切磋文艺。吾爱之,李太白举杯邀明月,对影成三人;苏东坡明月几时有把酒问青天。吾佩其杜甫之会当凌绝顶,一览众山小;文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青。诸如此类,无以一一道尽。唯周敦颐之《爱莲说》更为我所爱,知我者,莫若周敦颐。百花争艳中,吾独爱莲,正若周敦颐所言:“莲出淤泥而不染濯清涟而不妖。”我不会遇知音,悲惋至极。

文坛闯将敌颇多,诗赋文雅谁当歌。生花妙笔放异彩,读破万卷语不凡。醉酒斗诗情更深,梦醒作词字当金。人生苦短几十年,情操点缀不一般。( 宜冬文学 www.wh-ydnt.com )

    初二:高天贺

--400字


第3篇:与“王鹤维”单词争霸

我有很多很多的知心朋友,当然,我们之间也发生过许多事,有开心的、悲伤的、激动的,但是给我印象最深的是“单词王”争霸赛。

那时,我正学着英语,听到这个消息就急忙开始准备。在大赛现场,同学们个个精神抖擞,令我更是紧张万分。

这时,比赛的钟声敲响了,可真是高手如林哪!我才明白在高手面前我是多么的渺小,但是我还是鼓起了勇气,开始顽强地拼搏。

比赛进行得十分激烈,大家都尽情发挥出了自己的风采,在拿冠军的角度来看,我最担心的是王鹤维,我俩实力不相上下,平常就明里争,暗里斗,可我偏偏是前两局没发挥好,比分拉开了,我失望了,但我想起妈妈说的“成也萧何、败也萧何”,又重新有了信心,成败在此一举!我在第三关一鸣惊人,又乘胜追击,拿下了冠军。

在发表获奖感想时,我竟然说:“我要感谢王鹤维!”全场哄堂大笑,我也忍不住笑了起来。

这次比赛使我悟到很多,我要继续努力,争取再拿下一届冠军!

黑龙江省大庆市祥阁小学四年级 李军霖

--400字


第4篇:[古诗词]游子吟

我最喜欢的一首诗是:

《游子吟》

孟郊

慈母手中线,游子伸上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

这首古诗的意思是:慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实,是担心孩子此去难得回归。谁能说儿子像小草的那点孝心,说儿子像小草的那点孝心。

以前,是上语文课才知道这首古诗的意思,我也不知道为什么我会这么喜欢这首古诗,只要是考试出这种题,我第一首想到底就是:《游子吟》,这首诗你去细细品味就会被感动,尤其是:临行密密缝,意恐迟迟归。在这句诗里面,可以看出,母亲告诉多么的爱自己的孩子,但又要很久才能见到自己的孩子……

从这首诗里面,我知道了:全世界最伟大的爱就是母爱!所以,我长大一定要报答爸爸妈妈!!

湖南长沙圭塘中心小学六年级:杨捷

--400字


第5篇:[古诗词]悠悠古诗情

轻轻地叩开古诗词的门扉,我突然发现原来诗歌的殿堂如此美妙。

小时候,妈妈教我念诵唐诗宋词,读诗是一种高雅的享受,是一种心灵的洗涤。现在,我时常翻翻古典的古诗词,它们已经如大片大片的墨水深深地印在我记忆的宣纸上了。我喜欢它们高雅的语调,特别是烟雨中的轻吟浅唱,樱花树下的忧伤呓语。

我从“今我来思,雨雪霏霏”中仿佛看见了在晶莹的雪花漫天飞舞的空间里有一位远征的战士归来;“随风潜入夜,润物细无声”中看见春雨伴着春风悄悄地在夜晚下起来,蜷缩的小草和干枯的树叶在雨水的滋润下舒展开来;“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”让我联想起农夫们三个一群五个一伙地谈论着丰收的的年景,空气中弥漫着若有若无稻花的清香,沁人心脾。耳畔是接连不断的青蛙的叫声。

这些美妙的联想,让我更加喜欢读古典诗词。我爱古诗,它能让我们更加有文化底蕴,是的,古诗词是中华民族的国粹,我们应该努力地学好古诗词,为祖国的未来添上古色古香的一笔!

广东肇庆端州区肇庆中学初一(10)班初一:李菁

--400字


第6篇:名著好段摘抄

四月最残忍,从死了的土地滋生丁香,混杂着回忆和欲望,让春雨挑动着呆钝的根。(《荒原》)

世间的一切虚伪,正像过眼烟云,只有真理才是处世接物的根据。虚伪的黑暗,必为真理的光辉所消灭。(《一千零一夜》)

昨晚,我梦见自己又回到了曼陀丽庄园。(《蝴蝶梦》)

我不能想象这样一个人,他认为开棋的时候先走马而不是先走卒对他来说是英勇的壮举,而在象棋指南的某个犄角里占上一席可怜的位置就意味着声名不朽,我不能想象,一个聪明人竟然能够在10年、20年、30年、40年之中一而再、再而三地把他全部的思维能力都献给一种荒诞的事情——想尽一切办法把木头棋子王赶到木板棋盘的角落里,而自己却没有发狂成为疯子。(《象棋的故事》)

挺起英勇的胸脯前进!/看,无数的旗帜满天飞舞/谁在那里向右转?/向左!/向左!/向左!(《马雅可夫斯基诗选》)

水里照出的是自己的脸,内心反映的是自己的为人。(《圣经?旧约》)

    山西太原清徐县清徐县南营留小学五年级:陈小川

--400字


第7篇:[古诗词]忆李白有感

从小,我就喜欢读李白的诗歌,因为李白是中国唐代伟大的浪漫主义诗人,又被后人尊称为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。李白的诗最大的特点是以抒情为主。他的诗歌诗风格豪放飘逸洒脱,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。因此我对李白的是个特别有好感。

其中,我喜欢的有以下的名句:《静夜思》的床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡;《经离乱后天恩流夜郎亿旧游书怀》的清水出芙蓉,天然去雕饰;《月下独酌》的醒时同交欢,醉后各分散;《北风行》的黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁……

在他的大量诗篇当中,我深刻的体会到李白的诗既反映了那个时代的繁荣气象,也揭露和批判了统治集团的荒淫和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神。

李白,在我的人生道路上让我体会很多,感触很多。

    三年级:吴昌明

--400字


第8篇:新生欢迎词

亲爱的老师们、同学们:

你们好!

快乐的暑假过去了,充满期待的新学期开始了。今天,我们相聚在这里,共同迎接新的学习生活,真是令人兴奋。

亲爱的一年级的小弟弟、小妹妹们你们好,我是三年级的大哥哥黄嘉辰。我代表苏杰学校的全体同学欢迎你们。两年前的今天,我和你们一样,怀着好奇、紧张、而又充满期待的心情站在这里,是高年级大哥哥、大姐姐张开双臂迎接我们走进了教室,是亲爱的老师用甜美的声音让我打开了课本的第一页:“我是一名小学生了”,真开心呀!

一年级的弟弟妹妹们,这里有爱、有关怀,就像在家里一样。两年了,我和同学们在这里快乐地成长、努力地学习,这里记下了我们成长的脚印。今天我们把爱和关怀同样传递给你们,一会儿,你们就要走进我们曾经学习过的教室、坐在我们曾经用过的课桌旁,听亲爱的老师给你们上课了。书本上油墨的清香会陪伴着你们校园生活的每一天,你们将在这里学知识、懂道理。

弟弟妹妹们,欢迎你们,来吧,让我们一起加油吧!

    南京苏杰学校三年级:黄嘉辰

--400字


第9篇:吹牛大王历险记最新版

这个暑假我和俺爹还有俺的两个姐姐去了趟大连,我们非常兴奋。

那一天,我和俺爹还有俺姐姐坐了好几个小时的汽车,终于坐好了车,哎,现在有点头蒙,我晕车啦,我想吐,然后我给那个老头得司机说了一声,我就下去吐了,一下子就吐了三个钟头,我累心那肝哎肺阿,全都被吐出来啦,然后俺爹又把它们装进去啦,俺在路上买了好几包七点半,给我降降晕,我们就到达了港口。那是我第一次坐船,我非常兴奋,正好我不布袋有一块钱,我在船上转钱然后我站到了船顶上,俺在那吃面包,正正好有一个海鸥,他挠走了我的面包,我快恼死啦,这是我见他已飞到十万八千里外,我当机立断,拿出回旋镖,不管啦,然后那小指头一绷,海风大呀,我一下就刮死了远在天边儿的海鸥,然后我把他给挂了,然后我把海鸥给了船厨,我又遇见了加勒比海盗,我们大战了八百回合,我们不相上下,然后我大叫了一声,把他们吓得屁滚尿流,他们的尿把船淹啦。

本回结束,精彩内容请听下回分解。完啦。

    河南濮阳濮阳县刚出生幼儿园高三:刚出生一个月

--400字


第10篇:[古诗词]感《九月九日忆山东兄弟》

《九月九日忆山东兄弟》是我最喜欢却也是最让我伤感的一首诗。它的前两句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,道出了离人们的共同感受,也令我感慨万分。

王维写的真是妙极了,他心里的想法全包含在了诗中,每次读这首诗,都会让我想起我远在台湾的姨婆。

姨婆自从到台湾之后,好几年了才回来一次。每年我们都日日夜夜地盼着她回来与我们团聚,可希望太经常落空了。那种“倍思亲”的感觉一年一年地在我们的殷切等待中孤寂地回荡着。

其次,诗的后两句也十分精彩。令人好像看到了大家都在登高、插茱萸草的情景,十分美好、和谐。这充满了想象的画面好像已经让我看到了姨婆和我们一样,在重阳节那天登高祭祖……

王维为我们写了这首古诗,让人们有了今天的这种抒发企盼团圆的方法,也让我的这种感慨有了寄托。

五年级:薛子妍

--400字


第11篇:关于秋天诗词摘选

《天净沙·秋思》元·马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯

《秋风引》唐·刘禹锡

何处秋风至萧萧送雁群朝来入庭树孤客最先闻

《渔家傲》宋·范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

《丑奴儿·书博山道中壁》宋·辛弃疾

少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。

《登高》唐·杜甫

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

《雨霖铃》宋·柳永

多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。

《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》唐·杜甫

高鸟黄云暮,寒蝉碧树秋

《池上宿》唐·刘得仁

老树呈秋色,空池浸月华

秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归

汉·刘彻《秋风辞》

秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜

三国魏·曹丕《燕歌行》

榈庭多落叶,慨然知已秋

榈庭:榈巷庭院。

晋·陶渊明《酬刘柴桑》

迢迢新秋夕,亭亭月将圆

迢迢:形容夜长。亭亭:远貌。

晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》

芙蓉露下落,杨柳月中疏

芙蓉:荷花。

南朝齐·萧悫《秋思》

寒城一以眺,平楚正苍然

寒城:寒意已侵城关。眺:远望。平楚:平野。苍然:草木茂盛的样子。两句写初秋之景。

南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》

亭皋木叶下,陇首秋云飞

亭皋:水边平地。木叶:树叶。陇首:山名,在今陕西,甘肃之间。

南朝梁·柳浑《捣衣诗》

草低金城雾,木下玉门风

草低:衰草枯萎。木下:树叶落下。金城:古郡名,在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门:玉门关,在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。

南朝梁·范云《别诗》

秋声万户竹,寒色五陵松

唐·李颀《望秦川》

金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜

唐·王昌龄《长信秋词五首》:“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。”

寒潭映白月,秋雨上青苔

唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》

木落雁南渡,北风江上寒

唐·孟浩然《早寒江上有怀》

秋色无远近,出门尽寒山

唐·李白《赠庐司户》

雨色秋来寒,风严清江爽

唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼

酣:尽情饮酒。

树树秋声,山山寒色

秋声:秋天西风作,草木零落,多肃杀之声。

北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》

时维九月,序属三秋

维:语助词,无义。序:时节。

唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

--1200字


第12篇:奇随录

如果,天空不再是蔚蓝的,

天空是绿色的……

也许,孩子会以为那是一片草原吧……

嗬,天空变成草原了,多么神奇;

如果,草原不再是绿意盎然,

草原是蓝的……

也许,牧民以为那里才是天空吧,

哈,我竟然踩在天空上了,多么神奇;

如果,海洋不是宝蓝的,

海洋是黄的……

也许,海物以为这里是陆地,

哇,我们竟然能在陆地上游动了,多么神奇;

如果,陆地不再是黄的,

陆地是碧蓝的……

也许,人类会以为这里是海洋,

啊,我们竟然能在海洋里行走,多么神奇;

如果……

    六年级:李诗琦

--250字


第13篇:谢新恩

谢新恩

(后唐)李煜

冉冉秋光留不住,满阶红叶暮。

又是过重阳,台榭登临处。

茱萸香堕,紫菊气,飘庭户,晚烟笼细雨。

雍雍新雁咽寒声,愁恨年年长相似。

--500字


第14篇:摘录人生

又是一个绿满窗前的仲夏清晨,我静坐于窗边。笔尖与纸尽情地摩擦、起舞。不是妙笔生花,也不是题海之战,而是我的一个特殊爱好——摘录。

我的摘录不是华丽词藻,也不是生动细节,而是一些引人深思的文字,洗涤灵魂的语言。在人生不顺意时,读读它,你会拥有不同的体味。

我又和母亲争吵了,只是因为她不能给予我更多的自由,独立的空间和一个人的世界。我怒气冲冲地关上房门,母亲如何,我不知道,也没有关心。我漫无目的地翻着那本摘录,却看见了我终生也不会忘记的文字:“母爱是灿烂的阳光,炽热而明亮。”忽然,我与母亲生活的一幕幕浮现在我眼前,虽带着岁月的伤痕,爱却依然如此宝贵。“爱,藏在默默支持的背影里。隐忍的爱,深入骨髓,痛彻心扉。”我恍然醒悟:阳光照射的地方,母亲与爱同在,珍惜它,让它变成生命中最美好的感动!于是,我扣开母亲的房门,对满脸疲倦的母亲说:“欠爱的债,我会用一生来还。”这,是摘录告诉我的。

次日,我置身于花园闲读,看见一株树上的两朵花儿:一朵美丽妖娆;另一朵已是风烛残躯,等待着残花落尽。我心想:无论再美丽花朵,总会有花开花败,任何人都无力改变什么;只能无奈地看着落红满地,静静地等待着下一轮的绽放,抑或是不再绽放的枯干。难道就没有别的路吗?我的摘录又告诉我:人生就像一场花期,只有用血汗来浇灌,才不会是不再绽放的枯萎——“抱紧花蕊,因为我想开得更完美。”

坐在教室里,我想期末要考出好成绩,而现在的成绩却不尽人意;我想我自己已经做得很好,却一回头发现漏洞百出。我读着泰戈尔在摘录中的倾诉:“我要唱的歌,直到今天还没有唱出。每天我总在乐器上调理弦索。时间还没有到来,歌词也未曾填好,只有愿望的痛苦在我心中。”是的,我们何必把愿望的痛苦留在心中?为何因此不能释怀呢?只让它烟消云散,对我们何尝不是解脱呢?

摘录人生,记录美丽。把它留在心坎,相信它不因时间与生命的终止而完结,它会伴你走过人生的崎岖,登上高峰,看见最绚丽的风景。

    初一:杨露婷

--800字


第15篇:[古诗词]自创诗词

我们的天空

风吹着号角

划过灰灰的天幕

那伤心的

难过的

苦涩的

都是我们的天空

我们不曾改变

坚守着那份纯真

那份真诚

仿佛清新淡雅

又如激情澎湃

那开心的

喜悦的

甜蜜的

还是我们的天空

没有一丝疲倦

一丝悲哀

风铃的美丽

在于清脆

黑鹰的霸气

在于搏击

不管成功与否

都努力的细细描绘

描绘那属于我们的

多彩的天

湖南常德常德市第十一中学初三:汤周

--200字


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